Wydawnictwo KUL
  Catalog » 9788380610200 My Account  |  Cart Contents  |  Checkout   

Wiosna_2021
Quick Find
Search
What's New? more
Negocjacje w XXI wieku. Teoria, praktyka i znaczenie
Negocjacje w XXI wieku. Teoria, praktyka i znaczenie
28,00zł
Categories
  SALE
  Benedykt XVI
  John Paul II
  PRIZEWINNING BOOKS
  Albums
  Periodicals
  Philosophy
  Humanities
  History
  Commemorative Books
  Foreign languages
  Mathematics
  Natural sciences
  Guides
  Social science
  Law
  Theology
  Varia
  Lubliniana
  Discount books
  Upowszechnianie nauki
  Końcówki nakładu
  e-book
  SLIGHTLY DAMAGED BOOKS
  
  Promotional Items
  Out of print
Tell A Friend
 

Tell someone you know about this product.
Reviews more
Write ReviewWrite a review on this product!
"Nie głos, ale słowo..." 4. Developing language competence of people with hearing and speech disorders
[9788380610200]
28,00zł
Product available

Edited by Ewa Domagała-Zyśk
ISBN:
978-83-8061-020-0
Pages: 180
Format: B5
Year: 2014
Language: English


CONTENTS

INTRODUCTION

PART ONE
DEVELOPING NATIONAL LANGUAGE COMPETENCE IN STUDENTS WITH HEARING AND SPEECH DISORDERS

CHAPTER ONE
DOROTA KORNAS-BIELA, Pre- and perinatal auditory experiences and their importance in the development of the child

CHAPTER TWO
DANUTA PLUTA-WOJCIECHOWSKA, Hypoacusia as one of the reasons for cleft-type alalia

CHAPTER THREE
EWA MUZYKA-FURTAK, Hearing Impairments and the problem of "Minimal Speech Disorders". Selected issues

CHAPTER FOUR
ANITA LORENC, Dynamic visualizations in studies on contemporary Polish pronunciation

CHAPTER FIVE
ALEKSANDRA BOROWICZ, Psychosocial situation of families raising children with hearing loss

CHAPTER SIX
RENATA KOŁODZIEJCZYK, On the need for Polish language lessons for hearing-impaired students


PART TWO
DEVELOPING FOREIGN LANGUAGE COMPETENCE IN HEARING AND SPEECH DISORDERS

CHAPTER SEVEN
IVA URDAREVIĆ, English as a foreign language for deaf and hard-of-hearing students in Serbia

CHAPTER EIGHT
EWA DOMAGAŁA-ZYŚK, Teaching English as a foreign language to a student with hearing loss combined with slight autistic disorders

CHAPTER NINE
ANNA PODLEWSKA, Deaf and hard of hearing students' perspectives on foreign language proficiency

CHAPTER TEN
MONIKA MALEC, Tonal languages in the context of hearing impairments

CHAPTER ELEVEN
BARBARA HENZEL-GARBARZ, Practical advice for foreign language teachers teaching students with hearing impairments

This product was added to our catalog on Monday 22 June, 2015.
Reviews
Previous product  Product 75 of 143 in category Foreign languages  Next product
Customers who bought this product also purchased
"Nie głos, ale słowo..." 2. Ku wspólnocie komunikacyjnej niesłyszących i słyszących
"Nie głos, ale słowo..." 2. Ku wspólnocie komunikacyjnej niesłyszących i słyszących
Dalej w tę samą stronę. Księga jubileuszowa dedykowana profesor Marii Braun-Gałkowskiej
Dalej w tę samą stronę. Księga jubileuszowa dedykowana profesor Marii Braun-Gałkowskiej
A Recipe for Rehabilitation. Methodologies and Methods in Research and Transdisciplinary Rehabilitation Practice
A Recipe for Rehabilitation. Methodologies and Methods in Research and Transdisciplinary Rehabilitation Practice
Poradnictwo terapeutyczne
Poradnictwo terapeutyczne
"Nie głos, ale słowo..." 5. Odpowiedzialność za edukację osób z uszkodzeniami słuchu
"Nie głos, ale słowo..." 5. Odpowiedzialność za edukację osób z uszkodzeniami słuchu
Wielojęzyczni. Studenci niesłyszący i słabosłyszący w procesie uczenia się i nauczania języków obcych
Wielojęzyczni. Studenci niesłyszący i słabosłyszący w procesie uczenia się i nauczania języków obcych
Shopping Cart more
0 items
Sign in
E-mail address:


Password:
(forgotten)



Are you a new client?
create an account
Languages
Polski English
e-book
booksbox

e-book
Information
Returns
Privacy Notice
Conditions of Use
Contact Us

instagram
Payment
PayU

Powered by osCommerce