Wydawnictwo KUL
  Start » Wyczerpane » 9788377023464 Moje konto  |  Zawartość koszyka  |  Zamówienie   

Wiosna_2021
Wyszukiwanie
Szukaj
Nowości więcej
Miscellanea methodologica. Wybór tekstów Andrzeja Bronka SVD i Stanisława Majdańskiego
Miscellanea methodologica. Wybór tekstów Andrzeja Bronka SVD i Stanisława Majdańskiego
60,00zł
Kategorie
WYPRZEDAŻ
Benedykt XVI
Jan Paweł II
KSIĄŻKI NAGRODZONE
Albumy
Czasopisma
Filozofia
Humanistyka
Historia
Książki obcojęzyczne
Księgi pamiątkowe
Matematyka
Nauki przyrodnicze
Nauki społeczne
Podręczniki do nauki języków obcych
Prawo i administracja
Teologia
Varia
Lubliniana
Tania książka
Upowszechnianie nauki
Końcówki nakładu
e-book
KSIĄŻKI LEKKO USZKODZONE

Artykuły promocyjne
Wyczerpane
  Albumy
  Czasopisma
  Filozofia
  Historia
  Humanistyka
  Książki obcojęzyczne
  Księgi pamiątkowe
  Matematyka
  Nauki przyrodnicze
  Nauki społeczne
  Podręczniki do nauki języków obcych
  Prawo i administracja
  Teologia
Dla znajomego
 

Powiedz o tym produkcie komuś, kogo znasz.
Recenzje więcej
Napisz recenzjęNapisz recenzję o tym produkcie!
"Nie głos, ale słowo..." 2. Ku wspólnocie komunikacyjnej niesłyszących i słyszących
[9788377023464]
20,00zł
Produkt niedostępny

red. Kazimiera Krakowiak, Amelia Dziurda-Multan
ISBN:
978-83-7702-346-4
Stron: 176
Format: B5
Rok wydania: 2011


SPIS TREŚCI

Wprowadzenie (Kazimiera Krakowiak, Amelia Dziurda-Multan)

I. WCZESNA, KOMPLEKSOWA I USTAWICZNA STYMULACJA ROZWOJU DZIECKA Z USZKODZENIEM SŁUCHU

Jagoda CIESZYŃSKA, Wczesna nauka czytania jako stymulacja rozwoju dzieci niesłyszacych

Agnieszka PANKOWSKA, Lidia KŁONICA, Zagadnienia implantacji dzieci w wieku wczesnoszkolnym

Justyna LESZKA, Wczesna rehabilitacja i szkoła specjalna - kontynuacja czy sprzeczność

Małgorzata ZABORNIAK-SOBCZAK, Wspolne kształcenie uczniów z wadą słuchu i uczniów słyszących


II. CZŁOWIEK Z USZKODZONYM SŁUCHEM W SRODOWISKU SPOŁECZNYM

Kazimiera KRAKOWIAK, Wspólnota komunikacyjna i język dzieci z głębokimi uszkodzeniami słuchu

Joanna KOBOSKO, "Gdzie jest moje prawdziwe Ja (self)?" - świat emocji młodzieży głuchej ze słyszących rodzin

Joanna PUTKIEWICZ, Anna PIOTROWSKA, Artur LORENS, Agnieszka PANKOWSKA, Anita OBRYCKA, Henryk SKARŻYŃSKI, Dziecko z częściowa głuchota w aspekcie relacji szkolnych i rówieśniczych


III. WSPARCIE SPOŁECZNE DZIECI, MŁODZIEŻY I DOROSŁYCH OSÓB Z USZKODZENIAMI SŁUCHU

Arieta KUCHARCZYK, Wsparcie społeczne - źródło siły i kompetencji rodziców dzieci z uszkodzeniami słuchu

Aleksandra BOROWICZ, O potrzebie badan nad stresem rodzicielskim
 
Małgorzata GULIP, Wspomaganie rozwoju dziecka z uszkodzonym słuchem w wieku przedszkolnym i szkolnym metoda Marii Montessori

Beata GULATI, Organizacja wsparcia dla studentow z uszkodzonym słuchem w Akademii Podlaskiej

Aleksandra BOROWICZ, Renata KOŁODZIEJCZYK, Działalność Centrum Edukacji Niesłyszacych i Słabo Słyszących w Katolickim Uniwersytecie Lubelskim Jana Pawła II

Ewa DOMAGAŁA-ZYSK, Podstawowe trudności osób niesłyszacych w opanowaniu pisowni jezyka obcego i ich kompensowanie

Olga GRABOWSKA, Zastosowanie metody fonogestów w nauczaniu językow obcych - podejście eksperymentalne

Noty o autorach

Data dodania produktu do sklepu: poniedziałek, 06 luty 2012.
Recenzje Produkt niedostępny
Poprzedni produkt  Produkt 938 z 1067 
w kategorii Wyczerpane
 Następny produkt
Klienci którzy zakupili ten produkt kupili również:
"Nie głos, ale słowo..." 4. Developing language competence of people with hearing and speech disorders
"Nie głos, ale słowo..." 4. Developing language competence of people with hearing and speech disorders
"Nie głos, ale słowo..." 5. Odpowiedzialność za edukację osób z uszkodzeniami słuchu
"Nie głos, ale słowo..." 5. Odpowiedzialność za edukację osób z uszkodzeniami słuchu
English as a Foreign Language for Deaf and Hard of Hearing Persons in Europe
English as a Foreign Language for Deaf and Hard of Hearing Persons in Europe
Religijno-moralny wymiar rozwoju i wychowania
Religijno-moralny wymiar rozwoju i wychowania
U podstaw tożsamości pedagogiki. Wielowymiarowość pedagogiki - biografistyka - historia
U podstaw tożsamości pedagogiki. Wielowymiarowość pedagogiki - biografistyka - historia
Współczesna rodzina w dobie przemian społeczno-kulturowych
Współczesna rodzina w dobie przemian społeczno-kulturowych
Koszyk więcej
...jest pusty
Zaloguj się
Adres e-mail:


Hasło:
Nie pamiętasz hasła?



Nie masz konta?
Nowe konto
Języki
Polski English
e-book
booksbox

e-book
Informacje
Zwroty
Bezpieczeństwo
Korzystanie z serwisu
Kontakt

instagram
Płatności
PayU

Powered by osCommerce