Wydawnictwo KUL
  Start » Wyczerpane » 8373634134 Moje konto  |  Zawartość koszyka  |  Zamówienie   

Wyprzedaż 2017
Wyszukiwanie
Szukaj
Nowości więcej
Kult Matki Bożej Ostrobramskiej w historii narodu polskiego
Kult Matki Bożej Ostrobramskiej w historii narodu polskiego
63,00zł
Kategorie
    WYPRZEDAŻ
    Benedykt XVI
    Jan Paweł II
    KSIĄŻKI NAGRODZONE
    Albumy
    Czasopisma
    Filozofia
    Humanistyka
    Historia
    Książki obcojęzyczne
    Księgi pamiątkowe
    Matematyka
    Nauki przyrodnicze
    Nauki społeczne
      Seria: Acta Collegii Suprasliensis
      Seria: Biblioteka Katedry Biografistyki Pedagogicznej
      Seria: Biblioteka Katedry Filozofii Wychowania
      Seria: Biblioteka Katedry Pedagogiki Chrześcijańskiej KUL JPII
      Seria: Centrum badań nad rodziną
      Seria: Kultura w mediach. Media w kulturze
      Seria: Społeczeństwo - Gospodarka - Rodzina
      Seria: Studia i materiały Instytutu Zarządzania i Marketingu KUL
      Seria: Studia nad wartościami, perspektywa socjologii makrostruktur i ruchów społecznych
      Seria: Studia nad wiedzą
      Seria: Studia wschodnie instytutu Europy Środkowo-Wschodniej
      Seria: Studia z psychologii w KUL
      Seria: Tożsamość osób, zbiorowości, instytucji
      Seria: Uzależnienia - fakty i mity
      Seria: Źródła jedności narodów Europy
    Podręczniki do nauki języków obcych
    Prawo i administracja
    Teologia
    Varia
    Lubliniana
    Tania książka
    Końcówki nakładu
    e-book
    KSIĄŻKI LEKKO USZKODZONE
    Zapowiedzi
    
    Artykuły promocyjne
    Wyczerpane
Dla znajomego
 

Powiedz o tym produkcie komuś, kogo znasz.
Recenzje więcej
Napisz recenzjęNapisz recenzję o tym produkcie!
Wychowanie fizyczne w zreformowanej szkole. T. 1
[8373634134]
21,00zł
Produkt dostępny

Ranga i miejsce wychowania fizycznego w polskiej szkole.

Barbara Wolny
ISBN:
83-7363-413-4
Stron: 286
Format: A5
Rok wydania: 2006


Spis treści

WSTĘP

Rozdział I
OD SPORTU JAKO DZIEDZINY DZIAŁALNOŚCI DO DZIEDZINY WYCHOWANIA I PRZEDMIOTU NAUCZANIA

1. Rola wychowania fizycznego w perspektywie historycznej
1.1. Źródła wychowania fizycznego w starożytności
1.2. Kulturowe i cywilizacyjne podłoże rozwoju idei wychowania fizycznego w starożytności
1.2.1. Cywilizacje Dalekiego Wschodu
1.2.2. Wpływ kultury starożytnego Egiptu
1.2.3. Decydujące znaczenie starożytności greckiej i rzymskiej w wartościowaniu wychowania fizycznego
1.3. Wpływ średniowiecza na kształtowanie się aksjologii wychowania fizycznego
1.4. Rozwój idei wychowania fizycznego w czasach nowożytnych
1.4.1. Kultura odrodzenia a rozwój nowego wartościowania wychowania fizycznego
1.4.2. Wpływ wartościowania XVII i XVIII w. (okres oświecenia i baroku)
1.4.3. Wartości wychowania fizycznego okresu Polski rozbiorowej (XIX w.)
1.4.4. Wiek XX - nowe spojrzenie na wartości sportu i wychowania fizycznego
1.4.5. Współczesne wartości wychowania fizycznego w związku z wychowaniem do rekreacji i wypoczynku
2. Trzy wersje naukowego spojrzenia na wartości wychowania fizycznego - analiza porównawcza
2.1. Tradycyjna wersja biotechniczna wychowania fizycznego. Wychowanie fizyczne jako "wychowanie/kształtowanie ciała i zabiegi około ciała"
2.2. Kulturowa koncepcja wychowania jako krzewienie kultury fizycznej
2.3. Pedagogiczna wersja wychowania fizycznego oparta na tzw. repedagogizacji
3. Miejsce przedmiotu "wychowanie fizyczne" wśród innych dyscyplin nauczania i wychowania
3.1. Wychowanie fizyczne przed reformą
3.2. Wychowanie fizyczne w zreformowanej szkole
3.3. Wartości lekcji wychowania fizycznego
3.4. Miejsce i rola wychowania fizycznego w zreformowanej szkole
3.5. Ku integralności współczesnej edukacji fizycznej
3.6. Postawa nauczyciela wychowania fizycznego
3.7. Znaczenie wychowania fizycznego we współczesnej szkole
3.8. Edukacja fizyczna w programie Szkoły Promującej Zdrowie

Rozdział II
UCZEŃ JAKO PODMIOT EDUKACJI FIZYCZNEJ W POLSKIEJ SZKOLE

1. Antropologiczne podstawy współczesnego wychowania fizycznego
1.1. Koncepcja człowieka w ujęciu Karola Wojtyły
1.2. Wielowymiarowość osoby wychowanka we współczesnej koncepcji wychowania fizycznego
2. Wychowanie fizyczne a wartość osoby ludzkiej
2.1. Godność osoby w ujęciu pedagogiki otwartej
2.2. "Norma personalistyczna" w wychowaniu fizycznym
3. Wychowanie fizyczne i sport w kontekście założeń antropologii chrześcijańskiego personalizmu
3.1. Integralność osoby w wychowaniu fizycznym i sporcie
3.2. Osoba wychowanka w kontekście oddziaływań wychowania fizycznego i sportu
3.3. Społeczny charakter sportu a jego funkcje w życiu ludzkim

Rozdział III
AKSJOLOGICZNA STRUKTURA PROCESU WYCHOWANIA FIZYCZNEGO

1. Wychowanie fizyczne jako integralna dziedzina wychowania ku wartościom
1.1. Integralna koncepcja wychowania fizycznego we współczesnej szkole
1.2. Wielowymiarowość wychowania fizycznego i jego rola w wychowaniu ku wartościom
1.3. Wpływ wychowania fizycznego i sportu na sfery życia człowieka
2. Proces kształcenia i wychowania fizycznego
2.1. Wychowanie fizyczne jako proces wychowania ku wartościom
2.2. Problem celu w wychowaniu
2.3. Zasady formułowania celów nauczania i wychowania
2.4. Cele ogólne i etapowe wychowania fizycznego
2.5. Operacjonalizacja celów wychowania fizycznego
3. Edukacyjny wymiar wychowania fizycznego
3.1. Aspekt formacyjny sportu szkolnego
3.2. Formacyjny wymiar sportu szkolnego – przygotowanie do właściwego przeżywania wartości sportu

Rozdział IV
AKSJOLOGIA I TELEOLOGIA SPORTU

1. Sport jako wartość
1.1. Pojęcie "wartości" w pedagogice
1.2. Pojęcie "aksjologia sportu"
1.3. Wartość sportu w ofercie aksjologicznej współczesnego wychowania
2. Aksjologiczne i teleologiczne założenia wychowania fizycznego w "Podstawie programowej zreformowanej szkoły"
2.1. Zadania, cele i wartości współczesnej edukacji szkolnej
2.2. Aksjologia wychowania fizycznego
2.3. Wartości na poszczególnych etapach edukacji szkolnej w ujęciu "Podstawy programowej wychowania fizycznego"
2.4. "Aktualizm" i "prospekcja" w założeniach edukacji fizycznej zreformowanej szkoły
3. Wychowanie w kontekście aksjologii sportu
3.1. Wychowanie do odkrywania wartości sportu
3.2. Strategie wychowania ku wartościom zawartym w sporcie

ZAKOŃCZENIE
BIBLIOGRAFIA

Data dodania produktu do sklepu: poniedziałek, 04 grudzień 2006.
Recenzje
Poprzedni produkt  Produkt 18 z 320 
w kategorii Nauki społeczne
 Następny produkt
Klienci którzy zakupili ten produkt kupili również:
$ Cuius regio, eius religio? II
$ Cuius regio, eius religio? II
Błogosławiony ksiądz August Czartoryski patron trudnego powołania
Błogosławiony ksiądz August Czartoryski patron trudnego powołania
$ Wizerunek Niemiec i Niemców wśród Polaków. Perspektywa psychologiczna i marketingowa
$ Wizerunek Niemiec i Niemców wśród Polaków. Perspektywa psychologiczna i marketingowa
$ European Union - Present and Future
$ European Union - Present and Future
$ Wprowadzenie do psychometrii
$ Wprowadzenie do psychometrii
$ Setnik oratorów polskich XIX i XX wieku
$ Setnik oratorów polskich XIX i XX wieku
Koszyk więcej
...jest pusty
Zaloguj się
Adres e-mail:


Hasło:
Nie pamiętasz hasła?



Nie masz konta?
Nowe konto
Języki
Polski English
e-book
e-book
Informacje
Zwroty
Bezpieczeństwo
Korzystanie z serwisu
Kontakt

instagram
Płatności
PayU

Powered by osCommerce