Wydawnictwo KUL
  Catalog » Out of print » 9788377029602 My Account  |  Cart Contents  |  Checkout   

Wyprzedaż 2017
Quick Find
Search
What's New? more
Lubelska Szkoła Filozoficzna. Historia – koncepcja – spory
Lubelska Szkoła Filozoficzna. Historia – koncepcja – spory
78,00zł
Categories
    SALE
    Benedykt XVI
    John Paul II
    PRIZEWINNING BOOKS
    Albums
    Periodicals
    Philosophy
    Humanities
    History
    Commemorative Books
    Foreign languages
    Mathematics
    Natural sciences
    Guides
    Social science
      Seria: Acta Collegii Suprasliensis
      Seria: Biblioteka Katedry Biografistyki Pedagogicznej
      Seria: Biblioteka Katedry Filozofii Wychowania
      Seria: Biblioteka Katedry Pedagogiki Chrześcijańskiej KUL JPII
      Seria: Centrum badań nad rodziną
      Seria: Kultura w mediach. Media w kulturze
      Seria: Społeczeństwo - Gospodarka - Rodzina
      Seria: Studia i materiały Instytutu Zarządzania i Marketingu KUL
      Seria: Studia nad wartościami, perspektywa socjologii makrostruktur i ruchów społecznych
      Seria: Studia nad wiedzą
      Seria: Studia wschodnie instytutu Europy Środkowo-Wschodniej
      Seria: Studia z psychologii w KUL
      Seria: Tożsamość osób, zbiorowości, instytucji
      Seria: Uzależnienia - fakty i mity
      Seria: Źródła jedności narodów Europy
    Law
    Theology
    Varia
    Lubliniana
    Discount books
    Końcówki nakładu
    e-book
    SLIGHTLY DAMAGED BOOKS
    Upcoming
    
    Promotional Items
    Out of print
Tell A Friend
 

Tell someone you know about this product.
Reviews more
Write ReviewWrite a review on this product!
Elementy pedeutologii scholastycznej czyli o Tomasza z Akwinu rozumieniu nauczyciela i nauczania
[9788377029602]
12,00zł
Product available

Biblioteka katedry filozofii wychowania - Tom 2

Anna Szudra-Barszcz
ISBN:
978-83-7702-960-2
Pages: 136
Format: B5
Year: 2014 (2nd edition)
Language: Polish


SPIS TREŚCI

WPROWADZENIE

Historyczny kontekst Tomasza z Akwinu koncepcji nauczyciela i nauczania
św. Tomasz a scholastyka
Dydaktyczny charakter tekstów scholastycznych
Wykłady
Dysputy
Kazania
Swoistość pedagogii dysputy
Struktura dysputy a św. Tomasza rozumienie nauczania
Początki pracy dydaktycznej Akwinaty

Rola autorytetu w myśli pedeutologicznej Tomasza z Akwinu
Polemika ze św. Augustyna dialogiem O nauczycielu
Koncepcje aktu i możności oraz koncepcja przyczyn sprawczych w wyjaśnianiu nauczania
Odwołanie do autorytetu Najwyższego Nauczyciela

Aktualność koncepcji pedagogicznej Tomasza z Akwinu
Wiedza a mądrość
Etos pracy nauczyciela
Miłosierdzie
Odpowiedzialność
Problematyczność koncepcji

ZAKOŃCZENIE

BIBLIOGRAFIA
TEKSTY ŹRÓDŁOWE I TEKSTY KLASYCZNE
OPRACOWANIA I LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA

DE MAGISTRO | O NAUCZYCIELU

ABSTRACT

This product was added to our catalog on Monday 19 January, 2015.
Reviews
Product 1 of 3 in category Seria: Biblioteka Katedry Filozofii Wychowania  Next product
Customers who bought this product also purchased
Etyka. Part 1 and 2
Etyka. Part 1 and 2
$ Sekty
$ Sekty
Katolicka etyka społeczna
Katolicka etyka społeczna
Personalizm - podstawy, idee, konsekwencje
Personalizm - podstawy, idee, konsekwencje
$ Fenomen człowieka. U podstaw humanizmu chrześcijańskiego
$ Fenomen człowieka. U podstaw humanizmu chrześcijańskiego
$ Zakony żeńskie w Polsce w epoce nowożytnej
$ Zakony żeńskie w Polsce w epoce nowożytnej
Shopping Cart more
0 items
Sign in
E-mail address:


Password:
(forgotten)



Are you a new client?
create an account
Languages
Polski English
e-book
e-book
Information
Returns
Privacy Notice
Conditions of Use
Contact Us

instagram
Payment
PayU

Powered by osCommerce