Wydawnictwo KUL
  Catalog » SALE » 9788373637658 My Account  |  Cart Contents  |  Checkout   

Wyprzedaż 2017
Quick Find
Search
What's New? more
Resocjalizacja nieletnich niedostosowanych społecznie. Teoria i praktyka
Resocjalizacja nieletnich niedostosowanych społecznie. Teoria i praktyka
28,00zł
Categories
SALE
Benedykt XVI
John Paul II
PRIZEWINNING BOOKS
Albums
Periodicals
Philosophy
Humanities
History
Commemorative Books
Foreign languages
Mathematics
Natural sciences
Guides
Social science
Law
Theology
Varia
Lubliniana
Discount books
Końcówki nakładu
e-book
SLIGHTLY DAMAGED BOOKS
Upcoming

Promotional Items
Out of print
Tell A Friend
 

Tell someone you know about this product.
Reviews more
Write ReviewWrite a review on this product!
$ Uczeń ikoną Chrystusa. Studium egzegetyczno-teologiczne Mowy pożegnalnej J 13,31-16,33
[9788373637658]
37,80zł
15,00zł
You save: 22,80zł
Product unavailable

Studia Biblica Lublinensia III

Branislav Kl'uska
ISBN:
978-83-7363-765-8
Pages: 440
Format: B5
Year: 2009
Language: Polish

Przedmiotem badań w zaprezentowanej rozprawie jest szczegółowe studium tematu ucznia w odniesieniu do osoby Chrystusa w ujęciu tekstu Mowy pożegnalnej. Celem studium jest ukazanie najgłębszego związku między uczniem i Chrystusem. Temu miała służyć gruntowna historyczno-literacka i egzegetyczna analiza oraz teologiczna interpretacja tekstu Mowy pożegnalnej J 13,31-16,33.
Przeprowadzone badania pozwalają na udzielenie odpowiedzi na istotne pytanie: jaki jest obraz ucznia objawiony w tekście Czwartej Ewangelii, a mianowicie w jej sercu eklezjologicznym? Mowa pożegnalna przedstawia ucznia, którego twarz nabiera cech twarzy Mistrza. Mówiąc inaczej, osoba ucznia zależna jest absolutnie od osoby Chrystusa. Chrystus jest źródłem i modelem bycia ucznia. Elementy Janowego modelu ucznia zostały wydobyte z tekstu Mowy pożegnalnej i ukazane w kolejnych rozdziałach książki, zwłaszcza w ostatnim V rozdziale, który ma charakter syntetyzujący. W zakończeniu tej rozprawy elementy te zostały jedynie zebrane i podsumowane, żeby lepiej dostrzec istotę bycia uczniem Chrystusa. (z Zakończenia)



Spis treści

Wykaz skrótów
Bibliografia

Wstęp

Rozdział I. Mowa pożegnalna w świetle badań historyczno-literackich
1. Analiza kontekstu perykopy J 13,31 - 16,33
1.1. Ulokowanie Mowy J 13,31 - 16,33 w kompozycji Czwartej Ewangelii
1.2. Kontekst dalszy Mowy J 13,31 - 16,33
1.3. Mowa J 13,31 - 16,33 jako część perykopy J 13-17 i jej wydzielenie
2. Kompozycja Mowy J 13,31 - 16,33
3. Analiza gatunku literackiego J 13,31 - 16,33
3.1. Określenie gatunku literackiego "mowa pożegnalna"
3.2. Analiza gatunku literackiego J 13-17
4. Trzy etapy kształtowania Mowy pożegnalnej J 13,31 - 16,33 - trzy etapy rozwoju wspólnoty Janowej
4.1. Sytuacja wspólnoty odbijająca się w J 13,31 - 14,31
4.2. Sytuacja wspólnoty odbijająca się w J 15,1 - 16,4a
4.3. Sytuacja wspólnoty odbijająca się w J 16,4b-33
4.4. Trzy etapy rozwoju wspólnoty Janowej - trzy etapy rozwoju ucznia

Rozdział II. Uczeń w sytuacji odejścia Chrystusa (J 13,31 - 14,31)
1. Ustalenie i tłumaczenie tekstu J 13,31 - 14,31
1.1. Krytyka tekstu J 13,31 - 14,31
1.2. Tłumaczenie tekstu J 13,31 - 14,31
2. Struktura literacka pierwszej części Mowy pożegnalnej (J 13,31 - 14,31)
3. Analiza egzegetyczna pierwszej części Mowy pożegnalnej (J 13,31 - 14,31)
3.1. Odejście Jezusa momentem chwały Syna i Ojca oraz momentem opuszczenia ucznia (13,31-38)
3.2. Pielgrzymka Jezusa do domu Ojca - miejsca jedności Chrystusa z uczniem (J 14,1-3)
3.3. Uczeń poprzez wiarę rozpoznaje Jezusa jako drogę prowadzącą do domu Ojca (J 14,4-14)
Ekskurs I: Analiza formuły
3.4. Uczeń dzięki miłości staje się przybytkiem powracającego Jezusa (J 14,15-27ab)
3.5. Uczeń w wierze i miłości raduje się, że miłujący Syn pełni przykazanie Ojca (J 14,27c-31)

Rozdział III. Uczeń zjednoczony z Chrystusem (J 15,1 - 16,4a)
1. Ustalenie i tłumaczenie tekstu J 15,1 - 16,4a
1.1. Krytyka tekstu J 15,1 - 6,4a
1.2. Tłumaczenie tekstu J 15,1 - 16,4a
2. Struktura literacka drugiej części Mowy pożegnalnej (J 15,1 - 16,4a)
3. Gatunek literacki tekstu J 15,1-8
4. Analiza egzegetyczna tekstu drugiej części Mowy pożegnalnej (J 15,1 - 16,4a)
4.1. Wspólnota ucznia z Chrystusem (J 15,1-11)
4.2. Miłość ucznia jako znak wybrania przez Chrystusa (J 15,12-17)
4.3. Uczeń wobec nienawiści świata (J 15,18-27)
Eksurs II: Znaczenie rzeczownika W Czwartej Ewangelii
4.4. Wierność ucznia Chrystusowi w czasie prześladowań (J 16,l-4a)

Rozdział IV. Popaschalna egzystencja ucznia (J 16,4b-33)
1. Ustalenie i tłumaczenie tekstu J 16,4b-33
1.1. Krytyka tekstu J 16,4b-33
1.2. Tłumaczenie tekstu J 16,4b-33
2. Struktura literacka trzeciej części Mowy pożegnalnej (J 16,4b-33)
3. Analiza egzegetyczna tekstu trzeciej części Mowy pożegnalnej (J 16, 4b-33)
3.1. Odejście Jezusa i jego skutki dla uczniów (J 16,4b-7)
Ekskurs III: Duch Paraklet i jego funkcja w Mowach pożegnalnych
3.2. Egzystencja ucznia w obecności Parakleta (J 16,8-15)
3.3. Egzystencja ucznia wypełniona smutkiem i jej przemiana na egzystencję wypełnioną radością (J 16,16-24)
3.4. "Godzina" końcem ziemskiej egzystencji Jezusa i początkiem eschatologicznej egzystencji ucznia (J 16,25-33)

Rozdział V. Uczeń uobecnieniem tajemnicy Chrystusa
1. Wiara przemienia człowieka w ucznia Chrystusa
2. Miłość Chrystusa źródłem miłości ucznia
3. Zjednoczenie z Chrystusem udziałem w jedności Ojca, Syna i Ducha Prawdy
4. Uczeń wykonuje dzieło Chrystusa
5. Dawanie świadectwa o Chrystusie Świadku Prawdy
6. Świat adresatem misji Chrystusa i ucznia
7. "Uczeń umiłowany" doskonałą ikoną Chrystusa

Zakończenie

Disciple as an Icon of Christ. Exegetical and Theological Study of Farewell Speech Jn 13:31 - 16:33 (Summary)

Skorowidz osobowy

This product was added to our catalog on Thursday 05 March, 2009.
Reviews Product unavailable
Previous product  Product 174 of 341 in category SALE  Next product
Studia Biblica Lublinensia - Pozostałe książki z serii:
$ Il peccato di Gabaa. Os 10,8-10.11-15 e i suoi echi in Geremia
$ Il peccato di Gabaa. Os 10,8-10.11-15 e i suoi echi in Geremia
10,00zł
$ Motyw potopu jako nowego stworzenia w Biblii
$ Motyw potopu jako nowego stworzenia w Biblii
15,00zł
$ Królestwo Boże jest wśród Was. Wybrane zagadnienia z teologii biblijnej
$ Królestwo Boże jest wśród Was. Wybrane zagadnienia z teologii biblijnej
8,00zł
$ Nawrócenie dworzanina królowej etiopskiej typem ewangelizacji bez granic. Społeczno-geograficzny wymiar Łukaszowego uniwersalizmu zbawczego w Dz 8,25-40
$ Nawrócenie dworzanina królowej etiopskiej typem ewangelizacji bez granic. Społeczno-geograficzny wymiar Łukaszowego uniwersalizmu zbawczego w Dz 8,25-40
15,00zł
$ Soteriologiczna metafora wody w księdze Izajasza
$ Soteriologiczna metafora wody w księdze Izajasza
11,00zł
Jeruzalem, Jerozolima. Starotestamentowe i hellenistyczne korzenie Łukaszowego obrazu świętego miasta w świetle onomastyki greckiej
Jeruzalem, Jerozolima. Starotestamentowe i hellenistyczne korzenie Łukaszowego obrazu świętego miasta w świetle onomastyki greckiej
27,30zł

Customers who bought this product also purchased
$ Kuria Rzymska i pomniki chrześcijaństwa na szlaku do Wiecznego Miasta
$ Kuria Rzymska i pomniki chrześcijaństwa na szlaku do Wiecznego Miasta
$ Vox Patrum. T. 44-45
$ Vox Patrum. T. 44-45
$ Dysputy problemowe "O ideach", "O wiedzy Boga"
$ Dysputy problemowe "O ideach", "O wiedzy Boga"
$ Wąwolnica w średniowieczu
$ Wąwolnica w średniowieczu
Listy katolickie
Listy katolickie
Uczniowie zmartwychwstałego Jezusa. Studium egzegetyczno-teologiczne J 20,1-29
Uczniowie zmartwychwstałego Jezusa. Studium egzegetyczno-teologiczne J 20,1-29
Shopping Cart more
0 items
Sign in
E-mail address:


Password:
(forgotten)



Are you a new client?
create an account
Languages
Polski English
e-book
e-book
Information
Returns
Privacy Notice
Conditions of Use
Contact Us

instagram
Payment
PayU

Powered by osCommerce