Wydawnictwo KUL
  Start » Humanistyka » 9788380616455 Moje konto  |  Zawartość koszyka  |  Zamówienie   

Wiosna_2021
Wyszukiwanie
Szukaj
Nowości więcej
Verbum Vitae 38 (2020). Po co są "godziny", "dni" i "czasy"?
Verbum Vitae 38 (2020). Po co są "godziny", "dni" i "czasy"?
38,00zł
Kategorie
WYPRZEDAŻ
Benedykt XVI
Jan Paweł II
KSIĄŻKI NAGRODZONE
Albumy
Czasopisma
Filozofia
Humanistyka
  Seria: Archiwum edytorskie
  Seria: Czasy nowożytne
  Seria: Literatura współczesna - pisarze i problemy
  Seria: Lublin Studies in Celtic Languages
  Seria: Opracowania i teksty dramatyczne
  Seria: Pisane czytane
  Seria: Polonistyka elektroniczna
  Seria: Scripta Biblica et Orientalia
  Seria: Studia historico-biblica
  Seria: Studia i Materiały z Dziejów Literatury Wczesnonowożytnej
  Seria: Studies in Linguistics And Methodology
  Seria: Studies in Literature and Culture
  Seria: Teoria i Praktyka Interpretacji
  Seria: U źródła
  Seria: Z witrażem
  Seria: Życie teatralne w Lublinie w XIX i XX wieku
Historia
Książki obcojęzyczne
Księgi pamiątkowe
Matematyka
Nauki przyrodnicze
Nauki społeczne
Podręczniki do nauki języków obcych
Prawo i administracja
Teologia
Varia
Lubliniana
Tania książka
Upowszechnianie nauki
Końcówki nakładu
e-book
KSIĄŻKI LEKKO USZKODZONE

Artykuły promocyjne
Wyczerpane
Dla znajomego
 

Powiedz o tym produkcie komuś, kogo znasz.
Recenzje więcej
Napisz recenzjęNapisz recenzję o tym produkcie!
Indywidualizacja kształcenia literackiego w szkole średniej. Model zadaniowy
[9788380616455]
60,00zł
Produkt dostępny

Margdalena Marzec-Jóźwicka
ISBN:
978-83-8061-645-5
Stron: 510
Format: B5
Rok wydania: 2018


SPIS TREŚCI

Wstęp

CZĘŚĆ I: INDYWIDUALIZACJA W TEORII DYDAKTYCZNEJ

Rozdział 1. Istota indywidualizacji
1.1. Zasada indywidualizacji w tradycji dydaktycznej i współcześnie
1.2. Przegląd znaczeń terminu indywidualizacja
1.3. Indywidualizacja w dyskursach dydaktycznych
1.4. Rodzaje indywidualizacji
1.5. Wnioski i spostrzeżenia na temat indywidualizacji

Rozdział 2. Polska szkoła wobec indywidualizacji
2.1. Ogólna charakterystyka celów badań oraz metod badawczych
2.2. Miejsce indywidualizacji w dokumentach ministerialnych
2.3. Wyniki badań ankietowych przeprowadzonych wśród nauczycieli polonistów
2.4. Wnioski z obserwacji lekcji w lubelskich liceach
2.5. Indywidualizacja cząstkowa a indywidualizacja pełna - próba porównania

Rozdział 3.Przegląd głównych pojęć związanych z indywidualizacją
3.1. Diagnozowanie
3.2. Dostosowanie
3.3. Różnice
3.4. Podmiotowość
3.5. Motywacja
3.6. Kompetencje nauczyciela


CZĘŚĆ II: INDYWIDUALIZACJA W POLONISTYCZNYM PROCESIE DYDAKTYCZNYM

Rozdział 1. Założenia koncepcji autorskiej
1.1. Teoria modelu zadaniowego indywidualizacji
1.2. Modele kształcenia polonistycznego
1.3. Cele edukacji polonistycznej
1.4. Formy zadań/ metody kształcenia
1.5. Rodzaje inteligencji
1.6. Sposoby nabywania wiedzy
1.7. Style myślenia
1.8. Dysfunkcje
1.9. Zdolności i umiejętności
1.10. Zainteresowania

Rozdział 2.Indywidualizacja zadaniowa w praktyce szkolnej
2.1. Wprowadzenie
2.2. Makbet Williama Szekspira
2.3. Nie-Boska komedia Zygmunta Krasińskiego
2.4. Chłopi, tom 1 Władysława Reymonta
2.5. Pan Brunona Schulza
2.6. Poezja Stanisława Grochowiaka
2.7. Imię róży Umberto Eco
2.8. Podsumowanie

Zakończenie

Aneks

Bibliografia

Indeks osobowy

Data dodania produktu do sklepu: piątek, 08 luty 2019.
Recenzje
Poprzedni produkt  Produkt 307 z 357 
w kategorii Humanistyka
 Następny produkt
Klienci którzy zakupili ten produkt kupili również:
Społeczne uwarunkowania pomyślnego starzenia się i aktywnego przygotowania do emerytury
Społeczne uwarunkowania pomyślnego starzenia się i aktywnego przygotowania do emerytury
Cyfryzacja przestrzeni we wczesnej edukacji. Szanse i zagrożenia
Cyfryzacja przestrzeni we wczesnej edukacji. Szanse i zagrożenia
Komunikacja w resocjalizacji
Komunikacja w resocjalizacji
Małżeństwo - Rodzina - Rodzicielstwo. Przemiany we współczesnej Polsce
Małżeństwo - Rodzina - Rodzicielstwo. Przemiany we współczesnej Polsce
Resocjalizacja nieletnich niedostosowanych społecznie. Teoria i praktyka
Resocjalizacja nieletnich niedostosowanych społecznie. Teoria i praktyka
Przeciwko Goliatowi - poradnik dla kobiet doświadczających przemocy
Przeciwko Goliatowi - poradnik dla kobiet doświadczających przemocy
Koszyk więcej
...jest pusty
Zaloguj się
Adres e-mail:


Hasło:
Nie pamiętasz hasła?



Nie masz konta?
Nowe konto
Języki
Polski English
e-book
booksbox

e-book
Informacje
Zwroty
Bezpieczeństwo
Korzystanie z serwisu
Kontakt

instagram
Płatności
PayU

Powered by osCommerce