red. Krystyna Chałas, Beata Komorowska ISBN: 978-83-7363-897-6 Stron: 608 Format: B5 (oprawa twarda) Rok wydania: 2009
SPIS REŚCI
Wprowadzenie (Krystyna Chałas)
I. Historyczne i społeczno-kulturowe uwarunkowania tożsamości szkoły
Mieczysław Rusiecki Uwarunkowania tożsamości szkół jezuickich w XVI—XVII wieku
Ks. Edward Walewander Tożsamość szkoły w nauczaniu Kościoła na Lubelszczyźnie w okresie międzywojennym
Aldona Zakrzewska Ideologiczne uwarunkowania tożsamości szkoły w Drugiej Rzeczypospolitej
Edyta Sadowska Tożsamość polskiej szkoły w krajach pozaeuropejskich (lata 1940-1947)
Elżbieta Gorloff Organizacja szkolnictwa ogólnokształcącego na Pomorzu Środkowym w latach 1945-1989 i jej determinanty
Elżbieta Dolata Rola ruchu higienicznego w kształtowaniu tożsamości szkoły galicyjskiej w okresie autonomicznym
Bronisława Kulka Tożsamość szkoły - między dawnymi a nowymi laty
Teresa Maresz Edukacja historyczna we współczesnej szkole polskiej a kształtowanie tożsamości narodowej i regionalnej
Klaudia Węc Kształtowanie tożsamości w dobie "kultury narcyzmu"
Jan T. Mróz Społeczno-kulturowe uwarunkowania tożsamości szkoły - wczoraj, dziś' i jutro
Edyta Wolter Tradycja kulturowa w procesie kreowania edukacyjnej tożsamości
Krystyna Ferenz Szkoła jako instytucja w społeczności lokalnej
Elżbieta Gaweł-Luty Edukacja wobec kreowania tożsamości jednostki
Anna Karpińska Szkoła niejedno ma imię
Waldemar Furmanek Wychowanie do wartości drogą budowania tożsamości szkoły
Anna Gomóła Polak w rosyjskiej szkole - analiza pewnego przypadku
Tadeusz Bąk Subkultura młodzieżowa jako droga do tożsamości
Wioletta Szymczak Przygotowanie do uczestnictwa jako istotne zadanie szkoły
Ewa Tłuczek-Tadla Zaufanie społeczne a kultura zaufania w szkole
Jan Zowczak Motywy wyboru zawodu nauczycielskiego w warunkach polskiej transformacji - perspektywa socjologiczna
Ewelina Swidrak Tożsamość społeczna uczniów - korzyści i zagrożenia
Marian Kopczewski Rola autorytetu w kształtowaniu tożsamości nauczyciela
Tadeusz Wolan Kształtowanie tożsamości osobistej uczniów w warunkach zmiany edukacyjnej (pedagogiczne reminiscencje)
II. Tożsamość szkoły i jej podmiotów - wzajemne zależności
Sławomir Pasikowski Dystans od Ja jako wskaźnik dynamiki identyfikacji ze szkołą u przyszłych nauczycieli
Monika Szpringer, Grażyna Nowak-Starz, Małgorzata Markowska Rola pedagoga w kreowaniu rzeczywistości profilaktyczno-wychowawczej szkoły
Beata Komorowska Problemy tożsamościowe ucznia w wieku gimnazjalnym
Marta Buk-Cegiełka Sytuacje edukacyjne w nauczaniu zintegrowanym stwarzające szanse kreowania tożsamości postkonwencjonalnej
Jacek Tendej Troska o tożsamość wspólnoty szkolnej na przykładzie projektu "Radosna Nowina 2000"
Mariusz Sniadkowski Animacja kulturalna ogniwem kreowania tożsamości szkoły
Magdalena Wasylewicz Rola szkoły w kształceniu umiejętności odczytywania komunikatów wizualnych
III. Kreowanie tożsamości szkoły w świetle integracji teorii z praktyką
Czesław Banach O celach, zadaniach i oczekiwaniach wobec polskiej szkoły
Wojciech Kojs Niektóre wyznaczniki przemian szkoły współczesnej
Krzysztof Kraszewski Oczekiwania wobec szkoły rodziców dzieci sześcioletnich
Marian Zdzisław Stepulak Tożsamość szkoły w kontekście relacji interpersonalnych uczeń - nauczyciel
Beata A. Orłowska Tożsamość a emancypacja (dwa słowa - dwa światy?)
Agnieszka Łagoda Tożsamość transgresyjna jako kategoria pedagogiczna - o misji wychowania człowieka "przekraczającego siebie" w rzeczywistości edukacyjnej
Justyna Kurtyka-Chałas Kryzys tożsamości młodzieży - perspektywa psychologiczna
Grzegorz Piekarski Aktywność (pro)społeczna jako (nie)redukowalny element tożsamości ucznia
Beata Ecler-Nocoń Tożsamość płciowa a wychowanie w szkole
Agata Popławska Kreowanie tożsamości ucznia gimnazjum
Katarzyna Wereszczyriska Kształtowanie tożsamości młodzieży w procesie edukacji gimnazjalnej
Danuta Opozda Uczeń w domu: uczestnictwo szkoły w rodzinie wymiarem jej tożsamości
Ewa Murawska Kategoria tożsamości w dyskursie pedeutologicznym (poszukiwanie utraconej tożsamości czy jej konstytuowanie się?)
Beata Fedyn, Ilona Gembalczyk Tożsamość szkolnego procesu wychowania zdrowotnego
Krystyna Piosik Wprowadzanie uczniów w świat nauki jako zadanie edukacji w gimnazjum
Irena Skwarek Wprowadzanie uczniów w świat kultury i sztuki jako cel edukacyjny gimnazjum
Mariusz Zwoliński Wprowadzenie uczniów w świat kultury i sztuki na przykładzie wiejskiego gimnazjum w Mstowie w woj. śląskim
Miriam Uhrinova Stosowanie elementów wychowania regionalnego w procesie edukacyjnym dzieci w wieku przedszkolnym
IV. Tożsamość a problem niepełnosprawności
Ilona Gembalczyk, Beata Fedyn Edukacja zdrowotna w kreowaniu tożsamości szkoły
Alicja Olszak Postawy nauczycieli wobec integracji kształcenia osób niepełnosprawnych
Elżbieta Wojtaszek Wspieranie osób niepełnosprawnych w kształtowaniu tożsamości osobowej i społecznej
Urszula Kaźmierczak, Irena Bułatowicz, Agnieszka Radzyminska Tożsamość dziecka niepełnosprawnego w szkole
V. Tożsamość szkoły katolickiej i szkoły wyższej
Adam Maj Wartości religijne konstytuujące tożsamość szkoły katolickiej
Andrzej Łuczyński Tożsamość szkoły salezjańskiej
Andrzej Rozmus, Jarosław Swida Tożsamość współczesnej szkoły wyższej - między kulturą akademicką a kulturą biznesu
Ewa Czerwińska Tożsamość nauczyciela akademickiego w aspekcie planowania pracy dydaktycznej
Noty o autorach
|