Anna Lisowska
ISBN: 978-83-8061-138-2
Stron: 428
Format: A4
Rok wydania: 2015

Podręcznik  Porozmawiajmy...  został opracowany dla studentów, którzy w stosunkowo krótkim czasie pragną opanować język polski jako obcy, osiągając zarówno możliwość posługiwania się nim w czasie studiów lub pracy w Polsce, jak i możliwość samodzielnego kontynuowania nauki.
Celem podręcznika jest rozwinięcie sprawności językowej oraz doprowadzenie do czynnego posługiwania się językiem polskim, wykraczającym poza zakres ograniczonych liczbowo sytuacji. Cel ten realizowany jest głównie za pomocą:
1. opisu struktury gramatycznej, przede wszystkim pełnego (prostego i rozwiniętego) zdania,  jako podstawowej jednostki komunikacji językowej,
2. wprowadzania w podstawowy zakres tematyczno-sytuacyjny języka.

Wymienione założenia narzuciły zastosowanie GRAMATYCZNEJ METODY SKŁADNIOWEJ, zapewniającej realizację celu głównego - osiągnięcia sprawnej międzyosobowej KOMUNIKACJI JĘZYKOWEJ. Stąd skoncentrowanie  na warstwie fleksyjno-składniowej języka, której opanowanie warunkuje tworzenie zdań. Wynikiem tego założenia jest prezentacja  przede wszystkim zagadnienia deklinacji wszystkich imiennych części mowy,  koniugacji,  aspektu i rekcji czasownika.

Eksponowany w podręczniku dialog, jako podstawowa forma komunikowania się, tłumaczy obecność dwóch podstawowych typów zdania: pytającego i oznajmującego. Stanowią one trzon podręcznika, a ich rozszerzenie  znajduje się w „Ćwiczeniach" (część 3. podręcznika Porozmawiajmy…). Oprócz formy pytanie - odpowiedź, stosowano: krótkie dialogi, proste formy użytkowe, substytucję, addycję i ćwiczenia transformacyjne.        

Dążność do SYNTEZY podstaw GRAMATYKI POLSKIEJ narzuciła także maksymalnie przejrzysty podział materiału - jedna jednostka lekcyjna obejmuje całościowo dane zagadnienie gramatyczne (z dwoma wyjątkami, ze względu na rozległość zagadnień).
Każda jednostka lekcyjna zawiera:
1. krótki, zwięzły wykład zasad gramatyki polskiej w języku angielskim,
2. dłuższy tekst, ilustrujący zastosowanie podanych zasad gramatycznych,
3. ćwiczenia związane z danym tekstem i z omawianymi zagadnieniami gramatycznymi, często rozszerzane tematycznie.

Podręcznik Porozmawiajmy… część 1 obejmuje:
1. Introduction
2. Units I-XVI (w tym 209 ćwiczeń)
3. Syntactical Dictionary
4. Key

Prezentowana część 1. podręcznika Porozmawiajmy... powinna być, ze względu na rozszerzenie materiału i wprowadzenie urozmaicenia tematycznego, uzupełniana częścią 3. Ćwiczenia. Także cześć 4. Zagadki i żarty, w swojej specyficznej żartobliwej formie, stanowi dopełnienie przedstawianego kursu nauczania.


CONTENTS

1. From the editor - Od wydawcy

2. Wstęp - Foreword

3. Symbols and abbreviations

4. Colour symbols

5. Topics

6. Units (Basic rules of Polish grammar)

Unit I
1. NOMINATIVE SINGULAR
1.1. Nouns
Masculine
Feminine
Neuter
1.2. Interrogative Sentences
Interrogative Sentences with pronouns KTO?, CO?, TO
Interrogative Sentences with the verb BYĆ & the particle CZY
1.3. Adjectives
1.4. Pronouns
Interrogative Pronouns JAKI?, JAKA?, JAKIE?
Interrogative Pronouns KTÓRY?, KTÓRA?, KTÓRE?
Demonstrative Pronouns TEN, TA, TO & TAMTEN
Interrogative Pronouns CZYJ?, CZYJA?, CZYJE?
Possessive Pronouns MÓJ, TWÓJ
1.5. Uses of the Nominative case

Unit II
1. LOCATIVE SINGULAR & PLURAL
1.1. List of Verbs governing the Locative case
1.2. Preposition + the Locative case
2. LOCATIVE SINGULAR
2.1. Nouns
3. CONJUGATION OF THE VERB BYĆ
Present Tense
Past Tense
Future Tense

Unit III
List nr 1 - ćwiczenie
1. PRESENT TENSE
1.1. The Infinitive
1.2. Personal Pronoun
1.3. Conjugation
The -am/-asz conjugation
The -em/-esz conjugation
The -ę/-isz and -ę/-ysz conjugation
The -ę/-esz conjugation
2. LOCATIVE SINGULAR
2.1. Adjectives
2.2. Pronouns
3. LOCATIVE PLURAL
3.1. Nouns
3.2. Adjectives
3.3. Pronouns
4. LOCATIVE SINGULAR & PLURAL
4.1. Personal Pronouns
4.2. Uses of the Locative case

Unit IV
List nr 2 - ćwiczenie
1. INSTRUMENTAL SINGULAR & PLURAL
1.1. List of Verbs governing the Instrumental case
1.2. Uses of the Instrumental case
2. INSTRUMENTAL SINGULAR
2.1. Nouns
2.2. Adjectives
3. VERBS OF MOTION IŚĆ, JECHAĆ, BIEC/BIEGNĄĆ; STAĆ
4. INSTRUMENTAL SINGULAR & PLURAL
4.1. Prepositions + the Instrumental case
5. INSTRUMENTAL SINGULAR
5.1. Pronouns
6. INSTRUMENTAL PLURAL
6.1. Nouns
6.2. Adjective
6.3. Pronouns
7. INSTRUMENTAL SINGULAR & PLURAL
7.1. Personal Pronouns 122
8. VERBS ZNAĆ, UMIEĆ, WIEDZIEĆ
9. INFINITIVAL COMPLEMENTS
10. FUTURE TENSE

Unit V
1. ACCUSATIVE SINGULAR & PLURAL
1.1. List of Verbs governing the Accusative case
1.2. Uses of the Accusative case
2. ACCUSATIVE SINGULAR
2.1. Nouns
2.2. Adjectives
2.3. Pronouns
3. ACCUSATIVE SINGULAR & PLURAL
3.1. Prepositions + the Accusative case
4. ACCUSATIVE PLURAL
4.1. Nouns
4.2. Adjectives
4.3. Pronouns 

Unit VI
List nr 3 - ćwiczenie
1. ADVERBS
2. VERBS OF MOTION UNIDIRECTIONAL & MULTIDIRECTIONAL
3. ACCUSATIVE SINGULAR & PLURAL
3.1. Personal Pronouns

Unit VII
Postcard - ćwiczenie
1. GENITIVE SINGULAR & PLURAL
1.1. List of Verbs governing the Genitive case
2. GENITIVE SINGULAR
2.1. Nouns
2.2. Adjectives
2.3. Pronouns
3. GENITIVE PLURAL
3.1. Nouns
3.2. Adjectives
3.3. Pronouns
4. GENITIVE SINGULAR & PLURAL
4.1. Uses of the Genitive case
4.2. JEST - NIE MA Expression
4.3. Prepositions + the Genitive case

Unit VIII
1. CARDINAL NUMBERS
1.1. The Cardinal Number JEDEN
1.2. Cardinal Numbers DWA, TRZY, CZTERY
Declension of numbers dwa, trzy, cztery
1.3. Cardinal Numbers from 5 onwards
Declension of numbers from 5 onwards
2. COMPARISON OF ADVERBS

Unit IX
List nr 4 - ćwiczenie
1. THE GENITIVE PLURAL AFTER ADVERBS OF QUANTITY (INDEFINITE NUMERALS)
2. THE GENITIVE SINGULAR AFTER WORDS DENOTING QUANTITY
3. THE GENITIVE AS MODIFIER
3.1. The Genitive used possessively
3.2. Genitive Nouns with a classifying function
4. VERBAL ASPECT
4.1. Double-Verb Constructions
5. FUTURE TENSE
5.1. The Imperfective Future (Compound Future
5.2. The Perfective Future (Simple Future)
6. GENITIVE SINGULAR & PLURAL
6.1. Personal Pronouns
"Pieśni". "Pieśń III" (Konstanty Ildefons Gałczyński) - ćwiczenie

Unit X
"Okulary" (Julian Tuwim) - ćwiczenie
1. PAST TENSE
1.1. Movable Personal Endings in the Past Tense
Newspaper cuttings - ćwiczenie

Unit XI
List nr 5 - ćwiczenie
1. DATIVE SINGULAR & PLURAL
1.1. List of Verbs governing the Dative case
1.2. Prepositions + Dative case
1.3. Uses of the Dative case
2. DATIVE SINGULAR
2.1. Nouns
2.2. Adjectives
2.3. Pronouns
3. DATIVE PLURAL
3.1. Nouns
3.2. Adjectives
3.3. Pronouns
4. DATIVE SINGULAR & PLURAL
4.1. Personal Pronouns
5. VOCATIVE SINGULAR & PLURAL
5.1. Nouns
5.2. Adjectives
5.3. Uses of the Vocative Case

Unit XII
Mój kraj - ćwiczenie
1. COMPARISON OF ADJECTIVES
1.1. The construction of Adjectives in the Comparative and Superlative
1.2. The use of Adjectives in the Comparative and Superlative

Unit XIII
List nr 6 - ćwiczenie
1. THE COMPARATIVE & SUPERLATIVE FORMS OF ADVERBS & ADJECTIVES USED TO INTENSIFITY MEANING
2. ORDINAL NUMBERS

Unit XIV
List nr 7 - ćwiczenie
1. IRREGULAR NOUNS DZIEŃ, TYDZIEŃ, ROK, CZŁOWIEK, BRAT, PRZYJACIEL, DZIECKO
2. NOMINATIVE PLURAL
2.1. Nouns
Masculine
Feminine
Neuter

Unit XV
"Matka Boska z Or-Ota" (Jan Twardowski) - ćwiczenie
Ulubione miejsce - ćwiczenie
Z czego są zrobione te rzeczy? - ćwiczenie
1. IMPERATIVE MOOD
1.1. Imperative Mood: commands, requests, suggestions, advices, wishes
2. THE REFLEXIVE POSSESSIVE PRONOUN SWÓJ SING. AND PLURAL
3. DIMINUTIVE NOUNS

Unit XVI
List nr 8 - ćwiczenie
1. NOMINATIVE PLURAL
1.1. Adjectives
2. VERBS WITH THE SUFFIX -ną/-nę. PAST TENSE
3. CONSTRUCTION WITHOUT A SUBJECT
4. NOMINATIVE PLURAL
4.1. Pronouns
5. IRREGULAR VERBS
5.1. The Verb POWINIEN

7. SYNTACTICAL DICTIONARY
7.1. Some common rules regarding the usage of Polish verbs
7.2. List of verbs

8. KEY