Wydawnictwo KUL
  Catalog » Social science » 9788380614604 My Account  |  Cart Contents  |  Checkout   

Wyprzedaż 2017
Quick Find
Search
What's New? more
Teizm, ateizm, religia. Najnowsze spory w anglosaskiej filozofii analitycznej
Teizm, ateizm, religia. Najnowsze spory w anglosaskiej filozofii analitycznej
76,00zł
70,68zł
Categories
SALE
Benedykt XVI
John Paul II
PRIZEWINNING BOOKS
Albums
Periodicals
Philosophy
Humanities
History
Commemorative Books
Foreign languages
Mathematics
Natural sciences
Guides
Social science
  Seria: Acta Collegii Suprasliensis
  Seria: Biblioteka Katedry Biografistyki Pedagogicznej
  Seria: Biblioteka Katedry Filozofii Wychowania
  Seria: Biblioteka Katedry Pedagogiki Chrześcijańskiej KUL JPII
  Seria: Centrum badań nad rodziną
  Seria: Kultura w mediach. Media w kulturze
  Seria: Społeczeństwo - Gospodarka - Rodzina
  Seria: Studia i materiały Instytutu Zarządzania i Marketingu KUL
  Seria: Studia nad wartościami, perspektywa socjologii makrostruktur i ruchów społecznych
  Seria: Studia nad wiedzą
  Seria: Studia wschodnie instytutu Europy Środkowo-Wschodniej
  Seria: Studia z psychologii w KUL
  Seria: Tożsamość osób, zbiorowości, instytucji
  Seria: Uzależnienia - fakty i mity
  Seria: Źródła jedności narodów Europy
Law
Theology
Varia
Lubliniana
Discount books
Końcówki nakładu
e-book
SLIGHTLY DAMAGED BOOKS
Upcoming

Promotional Items
Out of print
Tell A Friend
 

Tell someone you know about this product.
Reviews more
Write ReviewWrite a review on this product!
Wychowanie do prawdy. Rozważania wokół myśli Wojciecha Chudego
[9788380614604]
28,00zł
26,04zł
You save: 1,96zł
Product available

Marta Filipowicz
ISBN:
978-83-8061-460-4
Pages: 280
Format: B5
Year: 2017
Language: Polish


SPIS TREŚCI

Słowo wprowadzające (Alina Rynio)

Wstęp

Rozdział 1
Filozoficzno-antropologiczne podstawy wychowania osoby

1.1. Osoba jako podmiot wychowania
1.1.1. Wymiary osoby ludzkiej
1.1.2. Cechy osoby ludzkiej
1.1.3. Osoba ludzka i jej transcendencja
1.1.3.1. Transcendencja przez prawdę
1.1.3.2. Transcendencja przez wolność
1.2. Personalistyczne ujęcie wychowania
1.2.1. Rodzaje personalizmu i ich konsekwencje
1.2.2. Personalistyczne wychowanie osoby
1.2.3. Godność jako podstawa wychowania personalistycznego
1.3. Prawda a wychowanie osoby
1.3.1. Wartość prawdy w wychowaniu
1.3.2. Prawda jako zasada dialogu pedagogicznego

Rozdział 2
Filozoficzne konotacje prawdy

2.1. Filozoficzno-antropologiczne podstawy prawdy
2.1.1. Prawda w wybranych koncepcjach
2.1.2. Prawda a jej poznanie
2.1.3. Prawda a nauka
2.2. Doświadczenie prawdy w życiu osoby ludzkiej
2.2.1. Prawda a wolność
2.2.2. Prawda wobec miłości
2.2.3. Prawda a rozum i wiara
2.3. Prawda w życiu społecznym
2.3.1. Prawda w istnieniu wspólnot
2.3.2. Kultura jako miejsce urzeczywistniania się prawdy

Rozdział 3
Zagrożenia wychowania do prawdy

3.1. Kłamstwo jako zagrożenie wychowania do prawdy
3.1.1. Istota i próba zdefiniowania kłamstwa
3.1.2. Rodzaje kłamstwa w wychowaniu i typy kłamstw naukowych
3.1.3. Kłamstwo w relacji wychowawczej
3.2. Manipulacja zagrożeniem wychowania do prawdy
3.2.1. Manipulacja w wychowaniu
3.2.2. Manipulacja w mass mediach
3.2.3. Manipulacja a zakłamanie społeczne
3.3. Deformacje wychowania jako zagrożenia wychowania do prawdy
3.3.1. Nadużycie prawdy jako zagrożenie wychowania do prawdy
3.3.2. Zdrada wychowania
3.3.3. Przemoc względem drugiego człowieka
3.3.4. Grzech jako zło społeczne
3.4. Wymiar samookłamywania
3.4.1. Rodzaje i motywy samookłamywania
3.4.2. Samookłamywanie jako proces

Rozdział 4
Pedagogia prawdy

4.1. Etos nauczyciela i wychowawcy
4.1.1. Rola prawdy w życiu pedagoga
4.1.2. Autorytet pedagogiczny i jego rola w wychowaniu
4.1.3. Prawdomówność fundamentem komunikacji w wychowaniu do prawdy
4.1.4. Postawa pedagoga
4.2. Afirmacja prawdy
4.2.1. Wymiary wychowania do prawdy
4.2.1.1. Negatywny wymiar wychowania do prawdy
4.2.1.2. Pozytywny wymiar wychowania do prawdy
4.2.2. Zasady obrony prawdy
4.2.3. Wychowanie charakteru i sumienia
4.2.4. Pedagogia miłości najważniejszą formą afirmacji prawdy
4.3. Środowiska urzeczywistniające wychowanie do prawdy
4.3.1. Instytucjonalne środowiska wychowawcze
4.3.1.1. Rodzina środowiskiem urzeczywistniającym wychowanie do prawdy
4.3.1.2. Szkoła środowiskiem wychowania do prawdy
4.3.1.3. Kościół środowiskiem wychowania do prawdy
4.3.2. Wspólnoty narodowe jako nieformalne środowiska wychowawcze
4.4. Śmierć jako wyraz prawdy o życiu
4.4.1. Pedagogia umierania
4.4.2. Afirmacja i ochrona życia
4.4.3. Odchodzenie z nadzieją

Zakończenie

Bibliografia
1. Literatura źródłowa
1.1. Publikacje książkowe Wojciecha Chudego
1.2. Artykuły Wojciecha Chudego
2. Literatura pomocnicza

This product was added to our catalog on Wednesday 28 March, 2018.
Reviews
Previous product  Product 288 of 321 in category Social science  Next product
Customers who bought this product also purchased
$ Kreowanie tożsamości szkoły. Tom 1: Konteksty teoretyczne, poglądy, wyniki badań
$ Kreowanie tożsamości szkoły. Tom 1: Konteksty teoretyczne, poglądy, wyniki badań
$ Kreowanie tożsamości szkoły. Tom 2: Konteksty historyczne, społeczno-kulturowe, edukacyjne
$ Kreowanie tożsamości szkoły. Tom 2: Konteksty historyczne, społeczno-kulturowe, edukacyjne
$ Człowiek w kulturze 19/2007. W obronie realizmu
$ Człowiek w kulturze 19/2007. W obronie realizmu
Liberalizm - jego dylematy i zagrożenia
Liberalizm - jego dylematy i zagrożenia
Katolicka etyka społeczna
Katolicka etyka społeczna
Opera omnia T. XIII-3 - W rozmowie z czasem
Opera omnia T. XIII-3 - W rozmowie z czasem
Shopping Cart more
0 items
Sign in
E-mail address:


Password:
(forgotten)



Are you a new client?
create an account
Languages
Polski English
e-book
e-book
Information
Returns
Privacy Notice
Conditions of Use
Contact Us

instagram
Payment
PayU

Powered by osCommerce