Wydawnictwo KUL
  Start » Czasopisma » 9788377029497 Moje konto  |  Zawartość koszyka  |  Zamówienie   

Wielkanoc_2021
Wyszukiwanie
Szukaj
Nowości więcej
Verbum Vitae 38 (2020). Po co są "godziny", "dni" i "czasy"?
Verbum Vitae 38 (2020). Po co są "godziny", "dni" i "czasy"?
38,00zł
Kategorie
    WYPRZEDAŻ
    Benedykt XVI
    Jan Paweł II
    KSIĄŻKI NAGRODZONE
    Albumy
    Czasopisma
    Filozofia
    Humanistyka
    Historia
    Książki obcojęzyczne
    Księgi pamiątkowe
    Matematyka
    Nauki przyrodnicze
    Nauki społeczne
    Podręczniki do nauki języków obcych
    Prawo i administracja
    Teologia
    Varia
    Lubliniana
    Tania książka
    Upowszechnianie nauki
    Końcówki nakładu
    e-book
    KSIĄŻKI LEKKO USZKODZONE
    
    Artykuły promocyjne
    Wyczerpane
Dla znajomego
 

Powiedz o tym produkcie komuś, kogo znasz.
Recenzje więcej
Napisz recenzjęNapisz recenzję o tym produkcie!
Wyznaczniki współczesnego systemu wychowania i edukacji w Szwecji
[9788377029497]
30,00zł
Produkt dostępny

ks. Jerzy Król
ISBN:
978-83-7702-949-7
Stron: 294
Format: B5
Rok wydania: 2014


SPIS TREŚCI

Wstęp

Rozdział I
HISTORYCZNE I IDEOWE UWARUNKOWANIA PEDAGOGII W SZWECJI
1. Związek wychowania i edukacji z Kościołem luterańskim
2. Wychowanie religijne w szkole. Lekcja religii a edukacja szkolna
3. Tendencje progresywne. Utrata spójności wychowania
4. Zmiany ideowe po 1960 r. Nowa rola nauczyciela i wychowania religijnego
5. Idee humanistyczne, a wychowanie i edukacja
6. Podsumowanie

Rozdział II
WYCHOWANIE I EDUKACJA W SŁUŻBIE SPOŁECZNOŚCI DEMOKRATYCZNEJ
1. Demokratyczne wyznaczniki wychowania i edukacji
2. Demokratyczne wartości podstawą działań wychowawczych i edukacyjnych
3. Demokratyczne wartości, a poczucie obywatelstwa i szwedzkiej tożsamości
4. Kultura w wychowaniu i edukacji
5. Interkulturowy oraz internacjonalny wymiar wychowania i edukacji
6. Podsumowanie

Rozdział III
CELE I METODY W PROCESIE WYCHOWAWCZO-EDUKACYJNYM
1. Etyka w wychowaniu i w edukacji
2. Główne idee wychowawczo-pedagogiczne. Cele wychowania i nauczania
3. Indywidualizacja jako podstawowa metoda wychowawczoedukacyjna
4. Indywidualna wartość dziecka w centrum działań wychowawczych i edukacyjnych
5. Krytyka indywidualizacji
6. Troska o przestrzeganie i rozwój praw dziecka. Ojcostwo, macierzyństwo, adopcja
7. Podsumowanie

Rozdział IV
RODZINA I SZKOŁA JAKO MIEJSCE WYCHOWANIA ORAZ EDUKACJI
1. Rodzina - wychowawcze i opiekuńcze zadania rodziców
2. Zadania i funkcjonowanie szkoły
3. Decentralizacja szkolnictwa
4. Szkolny program wychowania równościowego
5. Szkoła stróżem wartości. Interakcja szkoły, społeczeństwa i państwa
6. Podsumowanie

Zakończenie

Determinants of the modern system of upbringing and education in Sweden. Summary

Bibliografia
Indeks rzeczowy
Indeks osobowy

Data dodania produktu do sklepu: poniedziałek, 19 styczeń 2015.
Recenzje
Poprzedni produkt  Produkt 53 z 122 
w kategorii Końcówki nakładu
 Następny produkt
Klienci którzy zakupili ten produkt kupili również:
Socjalizacja w społeczeństwie ponowoczesnym
Socjalizacja w społeczeństwie ponowoczesnym
$ Fenomen człowieka. U podstaw humanizmu chrześcijańskiego
$ Fenomen człowieka. U podstaw humanizmu chrześcijańskiego
$ Człowiek i Bóg w nauce świętego Augustyna
$ Człowiek i Bóg w nauce świętego Augustyna
$ Księga Tobiasza. Księga Judyty. Księga Estery
$ Księga Tobiasza. Księga Judyty. Księga Estery
$ Racjonalność w etyce. Normatywna moc prawdy
$ Racjonalność w etyce. Normatywna moc prawdy
$ Natura i norma. Kontrowersje filozoficzne
$ Natura i norma. Kontrowersje filozoficzne
Koszyk więcej
...jest pusty
Zaloguj się
Adres e-mail:


Hasło:
Nie pamiętasz hasła?



Nie masz konta?
Nowe konto
Języki
Polski English
e-book
booksbox

e-book
Informacje
Zwroty
Bezpieczeństwo
Korzystanie z serwisu
Kontakt

instagram
Płatności
PayU

Powered by osCommerce