red. Piotr Francuz, Wojciech Otrębski ISBN: 978-83-7363-651-4 Stron: 212 Format: B5 Rok wydania: 2007
SPIS TREŚCI
Wprowadzenie
I. Z ZAGADNIEŃ OSOBOWOŚCI CZŁOWIEKA
Waldemar K1inkosz, Justyna Iskra, System typologiczny Myers-Briggs a struktura osobowości NEO 4 The Myers-Briggs type indicator and the NEO 4 structure of personality (Sum.)
Beata Zarzycka, Magdalena Dawidowicz, Ewa Koziatek, Typy samoświadomości a preferencja wartości Types of self-consciousness and value preference (Sum.)
Magdalena Pankiewicz, Style komunikacji a preferencje wartości uczniów zdolnych Communication styles and value preferences among gifted students (Sum.)
Andrzej Masłowski, Osobowościowe korelaty kryzysu w wartościowaniu Personality and the crisis of evaluation (Sum.)
Dagmara Musiał, Kształtowanie się tożsamości w adolescencji Development of identity in adolescence (Sum.)
Barbara Jakubiec, Andrzej Sękowski, Obraz ciała u tancerzy The body image of dancers (Sum.)
II. NOWE WYZWANIA DLA PSYCHOLOGII
Kinga Tucholska, Bożena Gulla, Psychologia pozytywna - krytyczna analiza koncepcji Positive psychology: a critical analysis (Sum.)
Bożena Gulla, Kinga Tucholska, Psychologia pozytywna: cele naukowo-badawcze i aplikacyjne oraz sposób ich realizacji Positive psychology - research goals and pragmatic implications (Sum.)
Monika Godlewska, Oleg Gorbaniuk, Cechy strukturalne przekazu reklamowego a jego odbiór przez dzieci w młodszym wieku szkolnym The reception of structural features of advertisement among children (Sum.)
Justyna Iskra, Magda Stojek, Doświadczenia strachu u policjantów będących w sytuacji zagrożenia Fear experience - the policemen in danger (Sum.)
Beata Łubianka, Wokół uzdolnień matematycznych – przegląd badań Mathematic gifts - research analysis (Sum.)
Lista recenzentów
|