red. Piotr Francuz, Wojciech Otrębski
ISBN: 978-83-7363-651-4
Stron: 212
Format: B5
Rok wydania: 2007


SPIS TREŚCI

Wprowadzenie

I. Z ZAGADNIEŃ OSOBOWOŚCI CZŁOWIEKA

Waldemar K1inkosz, Justyna Iskra, System typologiczny Myers-Briggs a struktura osobowości NEO 4
The Myers-Briggs type indicator and the NEO 4 structure of personality (Sum.)

Beata Zarzycka, Magdalena Dawidowicz, Ewa Koziatek, Typy samoświadomości a preferencja wartości
Types of self-consciousness and value preference (Sum.)

Magdalena Pankiewicz, Style komunikacji a preferencje wartości uczniów zdolnych
Communication styles and value preferences among gifted students (Sum.)

Andrzej Masłowski, Osobowościowe korelaty kryzysu w wartościowaniu
Personality and the crisis of evaluation (Sum.)

Dagmara Musiał, Kształtowanie się tożsamości w adolescencji
Development of identity in adolescence (Sum.)

Barbara Jakubiec, Andrzej Sękowski, Obraz ciała u tancerzy
The body image of dancers (Sum.)

II. NOWE WYZWANIA DLA PSYCHOLOGII

Kinga Tucholska, Bożena Gulla, Psychologia pozytywna - krytyczna analiza koncepcji
Positive psychology: a critical analysis (Sum.)

Bożena Gulla, Kinga Tucholska, Psychologia pozytywna: cele naukowo-badawcze i aplikacyjne oraz sposób ich realizacji
Positive psychology - research goals and pragmatic implications (Sum.)

Monika Godlewska, Oleg Gorbaniuk, Cechy strukturalne przekazu reklamowego a jego odbiór przez dzieci w młodszym wieku szkolnym
The reception of structural features of advertisement among children (Sum.)

Justyna Iskra, Magda Stojek, Doświadczenia strachu u policjantów będących w sytuacji zagrożenia
Fear experience - the policemen in danger (Sum.)

Beata Łubianka, Wokół uzdolnień matematycznych – przegląd badań
Mathematic gifts - research analysis (Sum.)

Lista recenzentów