Wydawnictwo KUL
  Start » Wyczerpane » 9788377024669 Moje konto  |  Zawartość koszyka  |  Zamówienie   

Wyprzedaż 2017
Wyszukiwanie
Szukaj
Nowości więcej
Kult Matki Bożej Ostrobramskiej w historii narodu polskiego
Kult Matki Bożej Ostrobramskiej w historii narodu polskiego
63,00zł
58,59zł
Kategorie
WYPRZEDAŻ
Benedykt XVI
Jan Paweł II
KSIĄŻKI NAGRODZONE
Albumy
Czasopisma
Filozofia
Humanistyka
Historia
Książki obcojęzyczne
Księgi pamiątkowe
Matematyka
Nauki przyrodnicze
Nauki społeczne
Podręczniki do nauki języków obcych
Prawo i administracja
Teologia
Varia
Lubliniana
Tania książka
Końcówki nakładu
e-book
KSIĄŻKI LEKKO USZKODZONE
Zapowiedzi

Artykuły promocyjne
Wyczerpane
  Albumy
  Czasopisma
  Filozofia
  Historia
  Humanistyka
  Książki obcojęzyczne
  Księgi pamiątkowe
  Matematyka
  Nauki przyrodnicze
  Nauki społeczne
  Podręczniki do nauki języków obcych
  Prawo i administracja
  Teologia
Dla znajomego
 

Powiedz o tym produkcie komuś, kogo znasz.
Recenzje więcej
Napisz recenzjęNapisz recenzję o tym produkcie!
Młodzież a wartości charakterologiczne
[9788377024669]
20,00zł
18,60zł
Oszczędzasz: 1,40zł
Produkt dostępny

Anna Lendzion
ISBN:
978-83-7702-466-9
Stron: 222
Format: B5
Rok wydania: 2012


SPIS TREŚCI

WSTĘP

Rozdział I
CHARAKTER I WARTOŚCI CHARAKTEROLOGICZNE W PSYCHOLOGII

1. Psychologiczne inspiracje charakterologii J. Pastuszki
1.1. Rozumienie charakteru w psychologii w okresie działalności naukowej J. Pastuszki
1.2. Kierunki badań w charakterologii
1.3. Miejsce koncepcji charakteru według J. Pastuszki w psychologii
2. Koncepcja charakteru człowieka według J. Pastuszki
2.1. Określenie charakteru w sensie merytorycznym
2.2. Struktura charakteru jako postawy wobec rzeczywistości
2.3. Wartości i wartościowanie w relacji do charakteru
3. Człowiek jako osoba w charakterologii j. Pastuszki
3.1. Istotne właściwości osoby ludzkiej w ujęciu filozoficznym
3.2. Psychologiczne kryteria opisu osoby
3.3. Filozoficzne a empiryczne rozumienie osoby ludzkiej
4. Kształtowanie charakteru a rozwój osobowości
4.1. Rozwój ego w ujęciu E. H. Eriksona
4.2. Koncepcja charakteru produktywnego autorstwa E. Fromma
4.3. Teoria dylematu "obrona - wzrost" według A. Maslowa

Rozdział II
PROGRAM BADAŃ EMPIRYCZNYCH NAD WARTOŚCIAMI CHARAKTEROLOGICZNYMI U MŁODZIEŻY

1. Sformułowanie problemu i hipotez na tle dotychczasowych badań
1.1. Przegląd psychologicznych badań empirycznych nad charakterem
i wartościami charakterologicznymi
1.2. Problem pracy i badane zmienne
1.3. Hipotezy
2. Metody zastosowane w badaniach
2.1. Kwestionariusz Poznawania Charakteru (KPCh) - własnej konstrukcji
2.2. Kwestionariusz Psychologiczny SAS w opracowaniu Z. Uchnasta
2.3. Test Przymiotnikowy ACL, skonstruowany przez H. B. Gougha i A. B. Heilbruna
2.4. Inwentarz Osobowości NEO PI-R P. T. Costy i R. R. McCrae
2.5. Inwentarz WRO autorstwa G. A. Hawleya
3. Charakterystyka badanej grupy i opis sposobu prowadzenia badań

Rozdział III
KORELATY OSOBOWOŚCI MŁODZIEŻY A STOPIEŃ AKCEPTACJI WARTOŚCI CHARAKTEROLOGICZNYCH

1. Poziom ukształtowania charakteru dojrzałego u badanej młodzieży
1.1. Zróżnicowanie siły charakteru prężnego u badanej młodzieży
1.2. Sposoby wartościowania egzystencjalnego w grupach z bardziej prężnym i mniej prężnym charakterem
2. Korelaty osobowościowe silnego charakteru prężnego u młodzieży
2.1. Bardziej lub mniej pozytywne ustosunkowanie do wartości charakterologicznych a rodzaj postaw i potrzeb w kontekście obrazu siebie
2.1.1. Pozytywny (versus negatywny) obraz siebie
2.1.2. Nasilenie potrzeb psychicznych
2.1.3. Postawy względem siebie i innych
2.1.4. Stany i funkcje "ja"
2.1.5. Podsumowanie - realny obraz siebie, potrzeby i postawy w grupach o różnym poziomie ukształtowania charakteru prężnego
2.2. Sposoby i style aktualizacji siebie a prężny charakter
2.2.1. Poczucie bezpieczeństwa i prężność osobowa
2.2.2. Sposoby aktualizacji siebie
2.2.3. Style aktualizacji siebie
2.2.4. Podsumowanie - wymiary aktualizacji siebie w grupach o różnej sile charakteru prężnego
2.3. Cechy osobowości związane z pozytywnym funkcjonowaniem w wyodrębnionych grupach młodzieży z silniejszym i słabszym charakterem prężnym
2.3.1. Nasilenie "neurotyczności" i jej wymiarów
2.3.2. Nasilenie "ekstrawersji" i jej wymiarów
2.3.3. Nasilenie "otwartości na doświadczenie" i jej wymiarów
2.3.4. Nasilenie "ugodowości" i jej wymiarów
2.3.5. Nasilenie "sumienności" i jej wymiarów
2.3.6. Podsumowanie - silniejszy (versus słabszy) charakter prężny a poziom wymiarów i podwymiarów osobowości warunkujących pozytywne funkcjonowanie w życiu
2.4. Wymiary rozwoju osobowości a bardziej i mniej dojrzały charakter
2.4.1. Pozytywne jakości ego oraz zdrowie i siła osobowości
2.4.2. Negatywne postawy w funkcjonowaniu psychospołecznym
2.4.3. Podsumowanie - bardziej (versus mniej) ukształtowany charakter prężny a nasilenie wymiarów rozwoju osobowości oraz postaw utrudniających zdrowe funkcjonowanie psychospołeczne
3. Dyskusja wyników - ku syntezie

ZAKOŃCZENIE

BIBLIOGRAFIA
Aneks
SUMMARY

Data dodania produktu do sklepu: piątek, 21 wrzesień 2012.
Recenzje
Poprzedni produkt  Produkt 952 z 1044 
w kategorii Wyczerpane
 Następny produkt
Klienci którzy zakupili ten produkt kupili również:
Paradoks bezinteresownej miłości
Paradoks bezinteresownej miłości
Świadomość wychowawcza we współczesnej rodzinie
Świadomość wychowawcza we współczesnej rodzinie
Złote myśli Josepha Ratzingera - Benedykta XVI. Tom 3
Złote myśli Josepha Ratzingera - Benedykta XVI. Tom 3
Złote myśli Josepha Ratzingera - Benedykta XVI. Tom 1
Złote myśli Josepha Ratzingera - Benedykta XVI. Tom 1
$ Przegłosowane sumienie. Analiza logiczno-etyczna praw "niedoskonałych"
$ Przegłosowane sumienie. Analiza logiczno-etyczna praw "niedoskonałych"
Personalizm
Personalizm
Koszyk więcej
...jest pusty
Zaloguj się
Adres e-mail:


Hasło:
Nie pamiętasz hasła?



Nie masz konta?
Nowe konto
Języki
Polski English
e-book
e-book
Informacje
Zwroty
Bezpieczeństwo
Korzystanie z serwisu
Kontakt

instagram
Płatności
PayU

Powered by osCommerce