Wydawnictwo KUL
  Start » Nauki społeczne » 9788377028131 Moje konto  |  Zawartość koszyka  |  Zamówienie   

Wyprzedaż 2017
Wyszukiwanie
Szukaj
Nowości więcej
Komentarz do "Metafizyki" Arystotelesa
Komentarz do "Metafizyki" Arystotelesa
76,00zł
70,68zł
Kategorie
WYPRZEDAŻ
Benedykt XVI
Jan Paweł II
KSIĄŻKI NAGRODZONE
Albumy
Czasopisma
Filozofia
Humanistyka
Historia
Książki obcojęzyczne
Księgi pamiątkowe
Matematyka
Nauki przyrodnicze
Nauki społeczne
  Seria: Acta Collegii Suprasliensis
  Seria: Biblioteka Katedry Biografistyki Pedagogicznej
  Seria: Biblioteka Katedry Filozofii Wychowania
  Seria: Biblioteka Katedry Pedagogiki Chrześcijańskiej KUL JPII
  Seria: Centrum badań nad rodziną
  Seria: Kultura w mediach. Media w kulturze
  Seria: Społeczeństwo - Gospodarka - Rodzina
  Seria: Studia i materiały Instytutu Zarządzania i Marketingu KUL
  Seria: Studia nad wartościami, perspektywa socjologii makrostruktur i ruchów społecznych
  Seria: Studia nad wiedzą
  Seria: Studia wschodnie instytutu Europy Środkowo-Wschodniej
  Seria: Studia z psychologii w KUL
  Seria: Tożsamość osób, zbiorowości, instytucji
  Seria: Uzależnienia - fakty i mity
  Seria: Źródła jedności narodów Europy
Podręczniki do nauki języków obcych
Prawo i administracja
Teologia
Varia
Lubliniana
Tania książka
Końcówki nakładu
e-book
KSIĄŻKI LEKKO USZKODZONE
Zapowiedzi

Artykuły promocyjne
Wyczerpane
Dla znajomego
 

Powiedz o tym produkcie komuś, kogo znasz.
Recenzje więcej
Napisz recenzjęNapisz recenzję o tym produkcie!
Świadomość wychowawcza we współczesnej rodzinie
[9788377028131]
24,00zł
22,32zł
Oszczędzasz: 1,68zł
Produkt niedostępny

Ewelina Świdrak
ISBN:
978-83-7702-813-1
Stron: 206
Format: B5
Rok wydania: 2013


SPIS TREŚCI

Wstęp

Rozdział I
Świadomość - historia i definicje pojęcia
1. Wielowymiarowość rozumienia świadomości
1.1. Świadomość w poglądach wybranych filozofów do połowy XIX wieku
1.2. Rozumienie świadomości na gruncie psychologii
1.3. Świadomość w filozofii personalistycznej jako podstawa programu wychowania osób
2. Definicyjne ujęcie świadomości

Rozdział II
Świadomość wychowawcza w literaturze pedagogicznej
1. Definiowanie świadomości wychowawczej
2. Strukturalne elementy świadomości wychowawczej
2.1. Elementy świadomości wychowawczej w koncepcjach wybranych autorów
2.2. Elementy świadomości wychowawczej wyróżnione na podstawie analizy procesu wychowawczego
2.2.1. Świadomość wychowawcza w kontekście istoty wychowania
2.2.2. Świadomość wychowawcza a rozumienie ideałów i celów wychowania
2.2.3. Świadomość wychowawcza a rozumienie metod wychowania
2.2.4. Świadomość błędów popełnionych w wychowaniu
3. Funkcje świadomości wychowawczej

Rozdział III
Rodzina miejscem świadomego wychowania jej członków
1. Przemiany rodziny jako tło funkcjonowania świadomości wychowawczej
2. Czynniki kształtujące świadomość wychowawczą we współczesnej rodzinie
2.1. Czynniki wewnętrzne
2.1.1. Hierarchia wartości
2.1.2. Odpowiedzialność rodzicielska
2.1.3. Postawa otwartości wobec wychowania
2.1.4. Wrażliwość wychowawcza
2.1.5. Zdolność krytycznej oceny siebie i docierających lub posiadanych informacji związanych z wychowaniem
2.1.6. Czujność wychowawcza
2.1.7. Refleksyjność związana z wychowaniem
2.2. Czynniki zewnętrzne
2.2.1. Rodzina jako czynnik kształtujący świadomość wychowawczą
2.2.2. Szkoła jako czynnik kształtujący świadomość wychowawczą
2.2.3. Kościół jako czynnik kształtujący świadomość wychowawczą
2.2.4. Media
2.2.5. Państwo
3. Kształtowanie się świadomości wychowawczej w modelu rozwojowym rodziny
3.1. Poziomy świadomości wychowawczej w modelu rozwojowym rodziny
3.2. Kształtowanie się świadomości wychowawczej w poszczególnych fazach rozwoju rodziny
3.2.1. Narzeczeństwo i małżeństwo bez dzieci
3.2.2. Faza rodzicielska
3.2.3. Stadium odchodzenia dzieci i małżeństwa odłączonego od dzieci
3.2.4. Dziadkowie i wnuki
4. Specyfika świadomości wychowawczej w poszczególnych pokoleniach rodziny

Rozdział IV
Zagrożenia świadomości wychowawczej w rodzinie
1. Specyfika wychowania w rodzinie jako kontekst działania nieświadomych wpływów wychowawczych
2. Czynniki zagrażające świadomemu wychowaniu we współczesnej rodzinie
2.1. Zagrożenia wynikające z wpływu osób żyjących w rodzinie
2.2. Zagrożenia wynikające z zewnętrznych warunków kulturowo-społecznych

Rozdział V
Implikacje pedagogiczne
1. Kształtowanie świadomości wychowawczej pilną potrzebą społeczną
2. Zadania dla środowisk wychowawczych, mające na celu podnoszenie świadomości wychowawczej
2.1. Zadania dla rodziny
2.2. Zadania dla szkół i poradni
2.3. Zadania dla Kościoła
2.4. Zadania dla mediów
2.5. Zadania dla państwa

Zakończenie

Bibliografia

Data dodania produktu do sklepu: czwartek, 27 marzec 2014.
Recenzje Produkt niedostępny
Poprzedni produkt  Produkt 193 z 322 
w kategorii Nauki społeczne
 Następny produkt
Klienci którzy zakupili ten produkt kupili również:
Rodzina i szkoła. O współpracy nauczycieli-wychowawców z rodzicami w procesie edukacji wczesnoszkolnej
Rodzina i szkoła. O współpracy nauczycieli-wychowawców z rodzicami w procesie edukacji wczesnoszkolnej
Rodzicielstwo w retrospekcji osób starszych
Rodzicielstwo w retrospekcji osób starszych
$ Psychospołeczne konteksty doświadczania straty
$ Psychospołeczne konteksty doświadczania straty
Opera omnia T. VII-1 - O nauczaniu II Soboru Watykańskiego
Opera omnia T. VII-1 - O nauczaniu II Soboru Watykańskiego
Encyklopedia filozofii przyrody
Encyklopedia filozofii przyrody
Opera omnia T. VI-2 - Jezus z Nazaretu
Opera omnia T. VI-2 - Jezus z Nazaretu
Koszyk więcej
...jest pusty
Zaloguj się
Adres e-mail:


Hasło:
Nie pamiętasz hasła?



Nie masz konta?
Nowe konto
Języki
Polski English
e-book
e-book
Informacje
Zwroty
Bezpieczeństwo
Korzystanie z serwisu
Kontakt

instagram
Płatności
PayU

Powered by osCommerce