Wydawnictwo KUL
  Start » Nauki społeczne » 9788377029602 Moje konto  |  Zawartość koszyka  |  Zamówienie   

Wyprzedaż 2017
Wyszukiwanie
Szukaj
Nowości więcej
Osoba i rodzina wobec wyzwań cywilizacyjnych
Osoba i rodzina wobec wyzwań cywilizacyjnych
27,00zł
25,11zł
Kategorie
WYPRZEDAŻ
Benedykt XVI
Jan Paweł II
KSIĄŻKI NAGRODZONE
Albumy
Czasopisma
Filozofia
Humanistyka
Historia
Książki obcojęzyczne
Księgi pamiątkowe
Matematyka
Nauki przyrodnicze
Nauki społeczne
  Seria: Acta Collegii Suprasliensis
  Seria: Biblioteka Katedry Biografistyki Pedagogicznej
  Seria: Biblioteka Katedry Filozofii Wychowania
  Seria: Biblioteka Katedry Pedagogiki Chrześcijańskiej KUL JPII
  Seria: Centrum badań nad rodziną
  Seria: Kultura w mediach. Media w kulturze
  Seria: Społeczeństwo - Gospodarka - Rodzina
  Seria: Studia i materiały Instytutu Zarządzania i Marketingu KUL
  Seria: Studia nad wartościami, perspektywa socjologii makrostruktur i ruchów społecznych
  Seria: Studia nad wiedzą
  Seria: Studia wschodnie instytutu Europy Środkowo-Wschodniej
  Seria: Studia z psychologii w KUL
  Seria: Tożsamość osób, zbiorowości, instytucji
  Seria: Uzależnienia - fakty i mity
  Seria: Źródła jedności narodów Europy
Podręczniki do nauki języków obcych
Prawo i administracja
Teologia
Varia
Lubliniana
Tania książka
Końcówki nakładu
e-book
KSIĄŻKI LEKKO USZKODZONE
Zapowiedzi

Artykuły promocyjne
Wyczerpane
Dla znajomego
 

Powiedz o tym produkcie komuś, kogo znasz.
Recenzje więcej
Napisz recenzjęNapisz recenzję o tym produkcie!
Elementy pedeutologii scholastycznej czyli o Tomasza z Akwinu rozumieniu nauczyciela i nauczania
[9788377029602]
12,00zł
11,16zł
Oszczędzasz: 0,84zł
Produkt dostępny

Biblioteka katedry filozofii wychowania - Tom 2

Anna Szudra-Barszcz
ISBN:
978-83-7702-960-2
Stron: 136
Format: B5
Rok wydania: 2014 (wydawnie drugie poprawione i uzupełnione) 


SPIS TREŚCI

WPROWADZENIE

Historyczny kontekst Tomasza z Akwinu koncepcji nauczyciela i nauczania
św. Tomasz a scholastyka
Dydaktyczny charakter tekstów scholastycznych
Wykłady
Dysputy
Kazania
Swoistość pedagogii dysputy
Struktura dysputy a św. Tomasza rozumienie nauczania
Początki pracy dydaktycznej Akwinaty

Rola autorytetu w myśli pedeutologicznej Tomasza z Akwinu
Polemika ze św. Augustyna dialogiem O nauczycielu
Koncepcje aktu i możności oraz koncepcja przyczyn sprawczych w wyjaśnianiu nauczania
Odwołanie do autorytetu Najwyższego Nauczyciela

Aktualność koncepcji pedagogicznej Tomasza z Akwinu
Wiedza a mądrość
Etos pracy nauczyciela
Miłosierdzie
Odpowiedzialność
Problematyczność koncepcji

ZAKOŃCZENIE

BIBLIOGRAFIA
TEKSTY ŹRÓDŁOWE I TEKSTY KLASYCZNE
OPRACOWANIA I LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA

DE MAGISTRO | O NAUCZYCIELU

ABSTRACT

Data dodania produktu do sklepu: poniedziałek, 19 styczeń 2015.
Recenzje
Poprzedni produkt  Produkt 89 z 310 
w kategorii Nauki społeczne
 Następny produkt
Klienci którzy zakupili ten produkt kupili również:
$ Fenomen człowieka. U podstaw humanizmu chrześcijańskiego
$ Fenomen człowieka. U podstaw humanizmu chrześcijańskiego
$ Zakony żeńskie w Polsce w epoce nowożytnej
$ Zakony żeńskie w Polsce w epoce nowożytnej
Fenomen życia w ujęciu astrobiologii. Studium biofilozoficzne
Fenomen życia w ujęciu astrobiologii. Studium biofilozoficzne
$ Słowo Boże w życiu i misji Kościoła
$ Słowo Boże w życiu i misji Kościoła
$ Studia Nauk Teologicznych PAN 5/2010
$ Studia Nauk Teologicznych PAN 5/2010
Personalizm - podstawy, idee, konsekwencje
Personalizm - podstawy, idee, konsekwencje
Koszyk więcej
...jest pusty
Zaloguj się
Adres e-mail:


Hasło:
Nie pamiętasz hasła?



Nie masz konta?
Nowe konto
Języki
Polski English
e-book
e-book
Informacje
Zwroty
Bezpieczeństwo
Korzystanie z serwisu
Kontakt

instagram
Płatności
PayU

Powered by osCommerce