Wydawnictwo KUL
  Start » Nauki społeczne » 9788380611887 Moje konto  |  Zawartość koszyka  |  Zamówienie   

Wyprzedaż 2017
Wyszukiwanie
Szukaj
Nowości więcej
Aleje Racławickie. Historia gmachu Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego
Aleje Racławickie. Historia gmachu Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego
134,00zł
124,62zł
Kategorie
WYPRZEDAŻ
Benedykt XVI
Jan Paweł II
KSIĄŻKI NAGRODZONE
Albumy
Czasopisma
Filozofia
Humanistyka
Historia
Książki obcojęzyczne
Księgi pamiątkowe
Matematyka
Nauki przyrodnicze
Nauki społeczne
  Seria: Acta Collegii Suprasliensis
  Seria: Biblioteka Katedry Biografistyki Pedagogicznej
  Seria: Biblioteka Katedry Filozofii Wychowania
  Seria: Biblioteka Katedry Pedagogiki Chrześcijańskiej KUL JPII
  Seria: Centrum badań nad rodziną
  Seria: Kultura w mediach. Media w kulturze
  Seria: Społeczeństwo - Gospodarka - Rodzina
  Seria: Studia i materiały Instytutu Zarządzania i Marketingu KUL
  Seria: Studia nad wartościami, perspektywa socjologii makrostruktur i ruchów społecznych
  Seria: Studia nad wiedzą
  Seria: Studia wschodnie instytutu Europy Środkowo-Wschodniej
  Seria: Studia z psychologii w KUL
  Seria: Tożsamość osób, zbiorowości, instytucji
  Seria: Uzależnienia - fakty i mity
  Seria: Źródła jedności narodów Europy
Podręczniki do nauki języków obcych
Prawo i administracja
Teologia
Varia
Lubliniana
Tania książka
Końcówki nakładu
e-book
KSIĄŻKI LEKKO USZKODZONE
Zapowiedzi

Artykuły promocyjne
Wyczerpane
Dla znajomego
 

Powiedz o tym produkcie komuś, kogo znasz.
Recenzje więcej
Napisz recenzjęNapisz recenzję o tym produkcie!
"Nie głos, ale słowo..." 5. Odpowiedzialność za edukację osób z uszkodzeniami słuchu
[9788380611887]
26,00zł
24,18zł
Oszczędzasz: 1,82zł
Produkt dostępny

red. Kazimiera Krakowiak, Renata Kołodziejczyk
ISBN:
978-83-8061-188-7
Stron: 276
Format: B5
Rok wydania: 2016


SPIS TREŚCI

WPROWADZENIE

I. WCZESNE WSPOMAGANIE ROZWOJU I TERAPIA LOGOPEDYCZNA DZIECKA Z USZKODZONYM SŁUCHEM

KAZIMIERA KRAKOWIAK
Dylematy rodzin wychowujących dzieci z głębokimi uszkodzeniami słuchu

AGNIESZKA DZIEDZIC
Wczesna diagnoza i rehabilitacja szansą dla integralnego rozwoju dziecka z uszkodzeniem słuchu

JOANNA ĆWIKLIŃSKA, AGNIESZKA PANKOWSKA
Specyfika trudności słuchowych, językowych i artykulacyjnych u dzieci z częściową głuchotą

MARIUSZ SAK
Głusi i słabosłyszący jako uczestnicy programów wczesnej interwencji - ujęcie teoretyczne

JOANNA KOBOSKO
Stan zdrowia psychicznego rodziców a głuchota dziecka. Implikacje dla programów wczesnej interwencji, rehabilitacji i edukacji szkolnej dzieci głuchych i słabosłyszących

JOANNA KOBOSKO, ANNA GEREMEK-SAMSONOWICZ
Problemy emocjonalno-społeczne i behawioralne dzieci głuchych, słabosłyszących oraz słyszących na różnych etapach rozwoju i edukacji - ocena rodziców z zastosowaniem Kwestionariusza Mocnych Stron i Trudności (SDQ)

ANITA LORENC
Nowoczesne narzędzia wizualizacji wymowy - animacje opracowane na podstawie artykulografii elektromagnetycznej

BARBARA ROMANOWSKA
Wizualizacja mowy w terapii logopedycznej

RENATA KOŁODZIEJCZYK
Rozwój strategii radzenia sobie z trudnościami językowymi u dziecka z uszkodzeniem słuchu. Studium przypadku


II. SEGREGACJA, INTEGRACJA I INKLUZJA W KSZTAŁCENIU UCZNIA Z USZKODZONYM SŁUCHEM

ZOFIA PALAK
Uczniowie z uszkodzeniem słuchu w edukacji włączającej - nowe szanse i możliwości wsparcia

AGNIESZKA DŁUŻNIEWSKA
Integracja społeczna a kształtowanie się tożsamości niesłyszących i słabosłyszących dzieci i młodzieży - granice odpowiedzialności rodziców, specjalistów i nauczycieli

EWA MUZYKA-FURTAK
Dziecko z implantem ślimakowym w szkole ogólnodostępnej - czy potrzebuje specjalnej pomocy?

JULITA SOBAŃSKA, KATARZYNA STUDZIŃSKA-GRZEGORCZYK
Możliwości wsparcia edukacyjnego i terapeutycznego uczniów z uszkodzonym słuchem w szkołach ogólnodostępnym

ANNA MICHALSKA
Jakie są warunki powodzenia edukacji dziecka z uszkodzonym słuchem?

PAWEŁ KASPRZAK
Blaski i cienie studiowania osoby z dysfunkcją słuchu

ŁUKASZ KRAKOWIAK
Studiowanie historii sztuki jako forma autorehabilitacji

ALEKSANDRA BOROWICZ
Integrująca i aktywizująca rola Koła Studentów Niesłyszących i Słabosłyszących "Surdus Loquens" KUL

NOTY O AUTORACH

Data dodania produktu do sklepu: piątek, 07 październik 2016.
Recenzje
Poprzedni produkt  Produkt 254 z 321 
w kategorii Nauki społeczne
 Następny produkt
Klienci którzy zakupili ten produkt kupili również:
Europejskie modele samorządu terytorialnego
Europejskie modele samorządu terytorialnego
Szkice z pedagogiki, opieki międzyludzkiej, pracy resocjalizacyjnej i dedagogii chrześcijańskiej
Szkice z pedagogiki, opieki międzyludzkiej, pracy resocjalizacyjnej i dedagogii chrześcijańskiej
Kompetentne wspieranie osób z niepełnosprawnością
Kompetentne wspieranie osób z niepełnosprawnością
$ Bezpieczeństwo Polski - historia i współczesność
$ Bezpieczeństwo Polski - historia i współczesność
$ Zmęczenie przewlekłe u nastolatków. Charakterystyka psychologiczna
$ Zmęczenie przewlekłe u nastolatków. Charakterystyka psychologiczna
Myśl starożytna
Myśl starożytna
Koszyk więcej
...jest pusty
Zaloguj się
Adres e-mail:


Hasło:
Nie pamiętasz hasła?



Nie masz konta?
Nowe konto
Języki
Polski English
e-book
e-book
Informacje
Zwroty
Bezpieczeństwo
Korzystanie z serwisu
Kontakt

instagram
Płatności
PayU

Powered by osCommerce