Imelda Chłodna-Błach ISBN: 978-83-8061-222-8 Stron: 312 Format: B5 Rok wydania: 2016
SPIS TREŚCI
Wstęp
Rozdział 1. Kultura klasyczna - ku doskonałości 1. Od męstwa do wielkoduszności - droga Greków 1.1. Staroszlachecki model wychowania 1.2. Demokracja - upowszechnienie ideału 1.3. Paidéia w czasach demokracji ateńskiej 1.3.1. Platon - od ideału do idei 1.3.2. Sofiści - paidéia dla wszystkich 1.4. Kalokagathía jako zwieńczenie wszystkich cnót 1.4.1. Platon - filozof wzorem 1.4.2. Arystoteles - w stronę piękna moralnego 1.5.Megalopsychía (wielkoduszność) - zwieńczenie kultury 2. Od paidéi do humanitas - droga Rzymian 2.1. Kultura jako animi cultura - w stronę humanitas 2.2. Spotkanie chrześcijaństwa z grecką paidéią i rzymskim humanitas 2.2.1. Czy chrześcijanin potrzebuje paidéi? 2.2.2. Znaczenie i granice humanitas
Rozdział 2. Kultura chrześcijańska - od wielkoduszności do świętości 1. Greckie aporie - człowiek, ale czy osoba? 2. Chrześcijaństwo - nowa koncepcja człowieka 3. Cnoty a kultura 4. Znaczenie cnoty męstwa 5. Wielkoduszność i jej składniki 5.1. Ufność 5.2. Pokora 6. Wady przeciwne wielkoduszności 6.1. Zarozumiałość 6.2. Ambicja 6.3. Próżność 6.4. Małoduszność 7. Wielkoduszność a inne składniki męstwa 7.1. Wielmożność 7.2. Cierpliwość i długomyślność 7.3. Wytrwałość 8. Przedmiot wielkoduszności - dobro wielkie i trudne 9. Męstwo jako dar 10. Świętość jako kultura człowieka
Rozdział 3. Kultura współczesna - kultura niska czy kultura wysoka? 1. Kultura wysoka - nowy paradygmat? 1.1. Uniwersalizm czy elitaryzm? 1.2. Matthew Arnold a kryzys kultury wysokiej 2. Powody zanikania kultury wysokiej 2.1. Industrializm i urbanizacja 2.2. Ideologia przeciwko kulturze wysokiej 3. Specyfika kultury masowej 3.1. Kryterium ilości i standaryzacji 3.2. Formalizm i urzeczowienie 3.3. Homogenizacja 4. Charakterystyka "człowieka masowego" 4.1. Wychowanie bez ideałów 4.2. Dominacja ilości nad jakością 5. O powrót do kultury wysokiej 5.1. Thomas Stearns Eliot - głos poety 5.2. Roger Scruton - głos filozofa 6. Kultura wysoka jako niezbywalny kontekst ludzkiego życia 6.1.Egzystencjalno-antropologiczny wymiar kultury (Karol Wojtyła i św. Jan Paweł II) 6.2. Metafizyka kultury (Mieczysław Albert Krąpiec)
Zakończenie
Appendix
Summary
Indeks osobowy
Indeks przedmiotowy
Bibliografia
Contents
|