Wydawnictwo KUL
  Start » Humanistyka » 9788380617827 Moje konto  |  Zawartość koszyka  |  Zamówienie   

Wyprzedaż 2017
Wyszukiwanie
Szukaj
Nowości więcej
Struktura wyznaniowa diecezji lubelskiej na przełomie XIX i XX w. na podstawie diecezjalnych wykazów statystycznych
Struktura wyznaniowa diecezji lubelskiej na przełomie XIX i XX w. na podstawie diecezjalnych wykazów statystycznych
0,00zł
Kategorie
WYPRZEDAŻ
Benedykt XVI
Jan Paweł II
KSIĄŻKI NAGRODZONE
Albumy
Czasopisma
Filozofia
Humanistyka
  
  Seria: Archiwum edytorskie
  Seria: Czasy nowożytne
  Seria: Literatura współczesna - pisarze i problemy
  Seria: Lublin Studies in Celtic Languages
  Seria: Opracowania i teksty dramatyczne
  Seria: Pisane czytane
  Seria: Polonistyka elektroniczna
  Seria: Scripta Biblica et Orientalia
  Seria: Studia historico-biblica
  Seria: Studia i Materiały z Dziejów Literatury Wczesnonowożytnej
  Seria: Studies in Linguistics And Methodology
  Seria: Studies in Literature and Culture
  Seria: Teoria i Praktyka Interpretacji
  Seria: U źródła
  Seria: Z witrażem
  Seria: Życie teatralne w Lublinie w XIX i XX wieku
Historia
Książki obcojęzyczne
Księgi pamiątkowe
Matematyka
Nauki przyrodnicze
Nauki społeczne
Podręczniki do nauki języków obcych
Prawo i administracja
Teologia
Varia
Lubliniana
Tania książka
Upowszechnianie nauki
Końcówki nakładu
e-book
KSIĄŻKI LEKKO USZKODZONE
Zapowiedzi

Artykuły promocyjne
Wyczerpane
Dla znajomego
 

Powiedz o tym produkcie komuś, kogo znasz.
Recenzje więcej
Napisz recenzjęNapisz recenzję o tym produkcie!
Polonistyka i świat wartości . Edukacja polonistyczna jako wartość
[9788380617827]
125,00zł
Produkt niedostępny

red. Magdalena Marzec-Jóźwicka, Agnieszka Karczewska, Sławomir Jacek Żurek 
ISBN:
978-83-8061-782-7
Stron: 850
Format: B5 (oprawa twarda)
Rok wydania: 2019


Spis treści

Wstęp

CZĘŚĆ I: INDYWIDUALIZACJA W TEORII DYDAKTYCZNEJ

Rozdział 1. Istota indywidualizacji
1.1. Zasada indywidualizacji w tradycji dydaktycznej i współcześnie
1.2. Przegląd znaczeń terminu indywidualizacja
1.3. Indywidualizacja w dyskursach dydaktycznych
1.4. Rodzaje indywidualizacji
1.5. Wnioski i spostrzeżenia na temat indywidualizacji

Rozdział 2. Polska szkoła wobec indywidualizacji
2.1. Ogólna charakterystyka celów badań oraz metod badawczych
2.2. Miejsce indywidualizacji w dokumentach ministerialnych
2.3. Wyniki badań ankietowych przeprowadzonych wśród nauczycieli polonistów
2.4. Wnioski z obserwacji lekcji w lubelskich liceach
2.5. Indywidualizacja cząstkowa a indywidualizacja pełna - próba porównania

Rozdział 3.Przegląd głównych pojęć związanych z indywidualizacją
3.1. Diagnozowanie
3.2. Dostosowanie
3.3. Różnice
3.4. Podmiotowość
3.5. Motywacja
3.6. Kompetencje nauczyciela
 
CZĘŚĆ II: INDYWIDUALIZACJA W POLONISTYCZNYM

PROCESIE DYDAKTYCZNYM

Rozdział 1. Założenia koncepcji autorskiej
1.1. Teoria modelu zadaniowego indywidualizacji
1.2. Modele kształcenia polonistycznego
1.3. Cele edukacji polonistycznej
1.4. Formy zadań/ metody kształcenia
1.5. Rodzaje inteligencji
1.6. Sposoby nabywania wiedzy
1.7. Style myślenia
1.8. Dysfunkcje
1.9. Zdolności i umiejętności
1.10. Zainteresowania

Rozdział 2.Indywidualizacja zadaniowa w praktyce szkolnej
2.1. Wprowadzenie
2.2. Makbet Williama Szekspira
2.3. Nie-Boska komedia Zygmunta Krasińskiego
2.4. Chłopi, tom 1 Władysława Reymonta
2.5. Pan Brunona Schulza
2.6. Poezja Stanisława Grochowiaka
2.7. Imię róży Umberto Eco
2.8. Podsumowanie

Zakończenie
Aneks
Bibliografia
Indeks osobowy

Data dodania produktu do sklepu: wtorek, 30 czerwiec 2020.
Recenzje Produkt niedostępny
Poprzedni produkt  Produkt 331 z 334 
w kategorii Humanistyka
 Następny produkt
Klienci którzy zakupili ten produkt kupili również:
Pedagogika wczesnoszkolna w Polsce i na świecie. Teoria i implikacje praktyczne
Pedagogika wczesnoszkolna w Polsce i na świecie. Teoria i implikacje praktyczne
Psychologia oczami filozofów. Klasyczna koncepcja nauki u podstaw statusu metodologicznego psychologii
Psychologia oczami filozofów. Klasyczna koncepcja nauki u podstaw statusu metodologicznego psychologii
Stanowienie i stosowanie prawa podatkowego w Polsce. Granice opodatkowania
Stanowienie i stosowanie prawa podatkowego w Polsce. Granice opodatkowania
Zasady dobrej turystyki
Zasady dobrej turystyki
Edukacja religijna wobec przemian kulturowych
Edukacja religijna wobec przemian kulturowych
Pedagogika wczesnoszkolna w Polsce i na świecie. Teoria i badania
Pedagogika wczesnoszkolna w Polsce i na świecie. Teoria i badania
Koszyk więcej
...jest pusty
Zaloguj się
Adres e-mail:


Hasło:
Nie pamiętasz hasła?



Nie masz konta?
Nowe konto
Języki
Polski English
e-book
booksbox

e-book
Informacje
Zwroty
Bezpieczeństwo
Korzystanie z serwisu
Kontakt

instagram
Płatności
PayU

Powered by osCommerce